<p class="ql-block"> 带领学生用两周时间，品读了萧红的《呼兰河传》，师生同读，共同提升。让学生每天畅游在书的海洋，让五年级七班教室里充满书香。</p> <p class="ql-block">晚来偏无事，坐看天边红。红照伊人处，我思伊人心，有如天边红。</p><p class="ql-block">他就像一场大雨，很快就可以淋湿你，但是云彩飘走了，他淋湿的就是别人。</p><p class="ql-block">我就像他划过的一根火柴，转眼就成为灰烬，然后他当着我的面划另一根火柴。</p><p class="ql-block">——萧红</p> <p class="ql-block">《呼兰河传》是中国作家萧红创作的长篇小说。以萧红自己童年生活为线索，把孤独的童话故事串起来，形象地反映出呼兰这座小城当年的社会风貌、人情百态，从而无情地揭露和鞭挞中国几千年的封建陋习在社会形成的毒瘤，以及这毒瘤溃烂漫浸所造成的瘟疫般的灾难。</p> <p class="ql-block">呼兰河这个小镇，住着一些人们，他们愚昧，封建，落后。他们是一些再普通不过的人们，时间在他们身上似乎是看不到痕迹的，他们日以继日地重复着再平常不过往昔的生活。</p> <p class="ql-block">读后分享，一百个读者就有一百个哈姆雷特，相同的感受引起全班共鸣，不同的理解激起见解的迸发。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">每次阅读后，同学们都会把读后感受记在日记中，把阅读和写作结合起来，提高阅读和写作能力。</p>