<p class="ql-block"> 立德树人有道，春风化雨无声。为了进一步提高班主任工作效率，充分发挥班主任在学校教育教学和班级管理工作中的重要作用，提升班主任队伍专业素养，切实加强班主任工作的科学性和实效性，五重安镇黄金寨小学于6月6日下午举行了班主任工作培训会。</p> <p class="ql-block"> 郭校长以《张弛有度 育人有术——谈班主任的管理艺术》为题进行分享交流，从擒贼先擒王、化解之道、做心灵导师三方面进行分享。</p> <p class="ql-block"> “挽弓当挽强，用箭当用长。射人先射马，擒贼先擒王。” 在解决班级问题时要抓住关键，解决主要矛盾，其他的细节便可以迎刃而解。</p> <p class="ql-block"> “擒王”不是目的，化解才是目的。</p><p class="ql-block"> 一、通过交流与学生达共识。</p><p class="ql-block"> 二、利用多数人的力量，促使少数人进行思想转变。</p><p class="ql-block"> 三、因势利导，发现孩子的特长，让他们找到学习的自信心，感受成功的乐趣，融入到班集体这一大家庭中。</p> <p class="ql-block"> 班主任要想做好班级管理工作，除了要有班级事务管理的艺术和技巧外，还要有较高的“情商”管理艺术和技巧。班主任面对的是一个个活生生有着自我思想情感的孩子，班主任要做孩子心灵的导师，要做孩子们的“靠山”，要以包容的态度与持久的耐心对待孩子，用爱来感化孩子。</p> <p class="ql-block"> 等待是一种温情</p><p class="ql-block"> 著名哲学家莱布尼茨说过：“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。”因此，每个人成长的速度与轨迹是不同的。每个学生的个体差异很大，并不是每一种教育方法都适用于所有的学生，教师除了因材施教之外，还要给予学生成长足够的时间。</p><p class="ql-block"> 给学生成长的时间，是对学生最大的尊重，是人间最温暖的的事情！</p> <p class="ql-block"> 班主任工作是一门学问、一种智慧，也是一种文化，对学生的成长和学校的发展起着重要作用。各班主任老师也纷纷表态，今天的培训受益匪浅，在今后的工作中将认真学习，积极探索，不断提高班主任工作水平，加强学生的思想道德教育和行为习惯的养成教育，促进学生健康成长。</p>