<p class="ql-block ql-indent-1">为全面贯彻教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育，减缓衔接坡度，帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的过渡。2023年6月6日上午8点30分，德化县湖前小叮当幼儿园大班的孩子们走进了德化县第三实验小学，她们以“准小学生”的身份沉浸式地感受小学的环境和氛围，书写着新奇、童趣的故事。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">排着整齐的队伍，准备出发...</p> <p class="ql-block ql-indent-1">踏进校园，眼前明亮的教学楼、优美整洁的校园、长长的跑道……一切都让孩子们感到新鲜，小学的哥哥姐姐们带领大家分路线参观校园，他们绘声绘色地讲解着校园的每一个角落，孩子们用自己的小眼睛认真寻找着小学和幼儿园校园的差别。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">看着哥哥姐姐们认真听讲与学习的样子、良好坐姿和举手发言的课堂表现，更加激发了大班孩子要成为一名光荣的小学生的迫切愿望！孩子们初次体验小学课堂的氛围，感觉既新奇又紧张，对小学生活充满了渴望。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们来到柔道馆参观了小学生的兴趣课，还在津津有味地聊着：“上小学真有意思，我可以学到好多东西啊”“小学里有科学室、有音乐室、有乒乓球室、有图书馆，真想快点上小学”“我要向哥哥姐姐学习，他们上课一直坐的很直，而且可以坚持很久，老师讲课的时候，他们都是举手回答问题，没有插嘴，我还和大哥哥成为了朋友呢。”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">书是人类进步的阶梯，看孩子们是怎么去探索、发现书里面的秘密呢？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过半日参观，活动很快接近尾声，孩子们用欢声笑语把一幕幕画面记录下面。</p><p class="ql-block ql-indent-1">从幼儿园到小学，是孩子人生中非常重要的时刻。经过这一次“沉浸式”的参观小学活动，孩子们尝试在没有父母的陪伴下独立走入教室，在没有老师的照顾下学会自我管理，孩子们出彩的表现体现着科学幼小衔接的重要性和必要性。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">德化县湖前小叮当幼儿园</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">2023年6月6日</p>