<p class="ql-block ql-indent-1">（通讯员 唐婷）为了提升学生的学习兴趣，提高数学课堂效率，提高教师的教学技能，我校三年级组于2023年5月8日上午开展了数学公开课活动。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">本堂课采用问题导入法：一个密码箱有两个密码孔，每个密码孔都是由0～9这些数字组成。思考：一共有多少种组成情况？通过设疑，拉动学生们的学习积极性，提高学生的学习兴趣。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">新授过程中，整堂课唐老师引导学生去发现，去找出规律，倡导“以学为主，教师为引导”的课堂观念。课堂上，学习气氛很浓，学生都能积极主动的和老师心与心的交流。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">同学们在老师的引导下，能够轻松的学会本节课的内容，同时能够独立的完成课堂练习。听课的老师们也在认真的听课，同时也参与到学生的交流与合作中，共同参与学习。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> </p><p class="ql-block ql-indent-1">授课后，张老师带领本组数学老师用“先自评，后互评”的方式针对本次公开课做了点评，在评课过程中，每位教师都积极发展，认真做笔记，既肯定了自己在观课的收获，也提出了自己观课后的建议。 通过本次活动无论是授课者还是听课者都受益匪浅，希望大家在经后的教学活动中取他人之长补己之短，为进一步提高课堂教学的效率而努力。</p>