<p class="ql-block">《3－6岁儿童学习与发展指南》指出：“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。”</p> <p class="ql-block"> 《奇妙的石头》</p> <p class="ql-block">故事起源</p><p class="ql-block">今天午饭散步时，当我们带着孩子走到沙石池时，万佳欣突然高兴的跑过来对我说“老师，沙子里有好多石头”。</p><p class="ql-block">“我也发现了好多宝石”</p><p class="ql-block">“在哪里？”</p><p class="ql-block">“帮我也找一个”</p><p class="ql-block">“为什么这里这么多石头” </p><p class="ql-block">孩子们对石头非常感兴趣，纷纷跑到沙池里捡石头。 于是，关于“石头”发生了很多有趣的故事......</p> <p class="ql-block">去寻找幼儿园里面的石头</p> <p class="ql-block">在大树下发现了石头</p> <p class="ql-block">在水池里面发现了石头假山</p> <p class="ql-block">在菜园旁边也发现了一块石子地</p> <p class="ql-block">在植物角也发现了石头</p> <p class="ql-block">石头探索奇妙之旅</p> <p class="ql-block">探索石头的温度</p><p class="ql-block">“石头拿在手上是什么感觉？”</p><p class="ql-block">“感觉凉凉的”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">探索石头的皮肤</p><p class="ql-block">用小手摸一摸，石头表面是粗糙的还是光滑的呢？</p><p class="ql-block">“老师，我的石头滑滑的”</p><p class="ql-block">“老师，我的石头坑坑洼洼的”</p> <p class="ql-block">探索石头的大小与形状</p><p class="ql-block">有的石头大，有的石头小，有的石头尖尖的，我的石头是椭圆的，有的石头像一座小山。</p> <p class="ql-block">探索石头的声音</p><p class="ql-block">两个石头放到一起发出的声音</p> <p class="ql-block">石头敲击桌子也会发出声音</p> <p class="ql-block">探索石头的重量</p><p class="ql-block">石头和纸张的对比</p><p class="ql-block">将石头轻轻丢在桌子上，“嘭”的一声发出了很大的响声。</p><p class="ql-block">原来石头很重，不像纸张轻飘飘。</p> <p class="ql-block">石头大变身</p> <p class="ql-block">给它们穿上漂亮的衣服</p><p class="ql-block">你给石头穿上紫色的衣服。</p><p class="ql-block">我给石头穿上红色的衣服。</p><p class="ql-block">她给石头穿上蓝色的衣服。</p><p class="ql-block">“嘘，轻一点，我要给石头娃娃画衣服了”</p> <p class="ql-block">这是一次探索石头的奇妙之旅，整个活动孩子参与性很强。这个活动中通过触摸、观察、思索发现了石头的形状、触感各不相同，了解了小小的石头也有大大的作用，除了可以造房子、搭桥、雕刻成各种形状，还可以画画。圆溜溜光乎乎的石头成了孩子们乐于探索，乐于游戏的好伙伴。在石头世界里，孩子们</p><p class="ql-block">既满足了游戏的欲望，又增长了不少知识。在今后的学习和生活中，我们还会和孩子一起去发现生活中更多的美好，一起制造更多的精彩。</p><p class="ql-block"><br></p>