“世界这么大,我想去看看🌈!

王蕾老师

<p class="ql-block">说到假期,</p><p class="ql-block">很多时候家长都想要带着孩子一起外出游玩,其实每次出行都是锻炼孩子能力的好机会。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  做一次出行计划,是对孩子综合能力的全方位锻炼他需要懂得如何获取信息分辨出真正有用的东西,并从中组合出一个兼顾各方的最佳方案然后他还要有把方案付诸实践的能力,而在计划-实践的过程中,孩子不断地接受外界的反馈并根据自己的兴趣达成目标,他会收获更多宝贵的经验。</p><p class="ql-block"> 因此,让孩子尝试独立计划一次出行将会是一次试验自身能力的好机会。</p> <p class="ql-block">那么从什么时候开始</p><p class="ql-block">孩子可以完成这一任务呢?</p><p class="ql-block">蒙台梭利认为</p><p class="ql-block">孩子从童年(0~6岁)</p><p class="ql-block">进入青少年(6-12岁)阶段时</p><p class="ql-block">吸收性心智</p><p class="ql-block">将逐步为推理性心智所取代</p><p class="ql-block">经过合理的引导</p><p class="ql-block">做好了前置准备的工作</p><p class="ql-block">他就能尝试完成进入世界的任务</p><p class="ql-block">而从真实世界的体验中</p><p class="ql-block">孩子也能获得更深刻、丰富的认知</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">由兴趣主导的出行</p><p class="ql-block">会使孩子充满兴趣和责任心如果在多个计划地摇摆不定那么可以请孩子进行比较哪一个地点非去不可</p><p class="ql-block">哪一个地点可以以后再去在后续的出行路线计划</p><p class="ql-block">也可以采取这样的方式</p><p class="ql-block">安排出地点的优先级</p><p class="ql-block">在确定出行地后</p><p class="ql-block">可以通过一个个引导式的提问帮助孩子理清要怎么做好一份</p><p class="ql-block">可行的出行计划</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">在0-6岁</p><p class="ql-block">蒙台梭利教室希望把世界带给孩子</p><p class="ql-block">到了6-12岁的阶段</p><p class="ql-block">就更鼓励孩子走向世界</p><p class="ql-block">以兴趣为导向</p><p class="ql-block">在真实的环境中探索、实践</p><p class="ql-block">自主计划的出行</p><p class="ql-block">能使孩子积累经验、学会合作</p><p class="ql-block">和其他环境的人接触</p><p class="ql-block">能锻炼优雅与礼仪</p><p class="ql-block">帮助孩子锻炼突发事件的处理能力我们不必再给孩子一些抽象的概念</p><p class="ql-block">而是引领他从探索中</p><p class="ql-block">自主领悟出世界的奥秘</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">世界这么大</p><p class="ql-block">我想去看看</p><p class="ql-block">这句曾经风靡年轻人群体的流行语其实蕴含了一个可靠的道理</p><p class="ql-block">只有走出去</p><p class="ql-block">在真实的生活里体验</p><p class="ql-block">才能促进自己的见识和能力发展</p><p class="ql-block">对于接受蒙台梭利教育的</p><p class="ql-block">6-12岁青少年来说</p><p class="ql-block">在0-6岁的基础上</p><p class="ql-block">他们继续以兴趣为导向</p><p class="ql-block">探索广阔的世界</p><p class="ql-block">这一次不是等待老师把世界带给他们而是他们主动去计划、研究、反思因而得到更深刻的学习和体验</p><p class="ql-block"><br></p>