趣考无纸笔自信展风采---东泽城小学一二年级无纸笔测评

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一个学期的快乐学习时光即将结束，为进一步落实“双减”工作，推进学生综合素养的提高，发展学生的心智，培养各方面的能力，也为了更好地检测学生一学期的学习成果，让学生享受收获知识的愉悦，东泽城小学举行了集知识性、趣味性为一体的“乐学闯关嘉年华我是东泽幸福娃”的闯关活动。具体闯关项目如下： 　　测试活动开始前，老师组织学生按顺序排好队，然后有秩进入场地，抽取题目，老师根据学生的表现给出不同的评价，本次无纸笔测试从不同的方面检测了学生的综合素质。 语文测试分五个板块 第一个版块“拼音我能行”，一是随机抽取声母表、韵母表、整体认读音节表进行背诵；二是考查学生拼音认读情况，要求会拼读，认读准确。 第二个板块“字词小博士”，主要考查学生的识字能力，在本册课本中抽取字词让学生认读。 第三个板块“背诵小能手”，主要考查本学期课本上要求背诵的古诗词及积累运用的内容。 第四个板块“朗读我最棒”，检测学生这一学期课文朗读情况,随机抽取一篇课文，学生朗读方式、情感及朗读姿势等方面都作为观测点。 第五个版块“我会看图说话”，通过看图说话，培养学生观察能力、倾听能力、说话能力及想象能力，是一种综合能力的体验。 数学测试分三个板块 第一个版块是“计算小达人”，主要考核学生的口算能力。 第二个版块是“图形我会认”，主要考核学生认识图形、认识钟表、计数器等，通过孩子拨一拨、转一转，考核学生手脑并用的动手操作能力。 第三个版块是综合应用，“我是生活小达人”，主要是运用学习的知识解决生活中的实际问题，只要孩子能说出自己的想法，能口头列式并解答就行。 　　“无纸笔摊位”排起了长龙，看孩子们信心十足、跃跃欲试的模样，相信他们除了熟练地掌握了课本上的知识以外，也累积了丰富的课外知识，面对老师的提问，对答如流！ 　　学生们参与的兴致很高，在愉快轻松的氛围里即将为本学期的学习画上完美的句号，无纸笔考试也是我校落实“双减”的一项重要举措，提质减负，创新多元化评价形式，让学生在乐学乐思中收获知识，快乐成长，全面促进学生德智体美劳全面发展，让“双减”真正落地。