览他山之石谱发展新篇—郯城县小学观摩团赴聊城英特学校参观学习活动纪实

郯城县博雅学校

山高路远挡不住探索进取的步伐步伐匆匆裹挟着求知若渴的热情学习是专业提升，更是凝心聚力教师的专业成长离不开学习、反思、研讨和实践我们，一直在路上...... 　　为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务，坚守为党育人，为国育才教育初心，发展素质教育，推进新课程改革，促进学校教育教学高质量发展，6月5日-6月6日，在临沂市教育科学研究院和郯城县教体局的精心组织下，全县小学校长及中层教干一行21人来到聊城市东昌府区英特学校，开启了为期两天的参观学习。 此次观摩学习受到聊城市东昌府区领导、英特学校老师们的热烈欢迎和大力支持。整个观摩过程，学习活动安排细致，内容丰富、形式多样，更让我们收获满满。 多维课程百花齐放 踏入学校大门，驻足英特教育展板前，英特教育的办学理念一目了然，五育并举，立德树人。在师生资料区，不论是教师业务还是学生作业，都规范整洁、形式创新，创意无限的特色业务、实践作业更是赢得阵阵赞叹。让在场的教师们拓宽了眼界，增长了见识。 英特大道两旁及操场上“多维课程超市”早已“开市”。这是孩子们根据自己的兴趣爱好选择的不同展示项目：玩转益智器具、“数学小讲师”、科技小制作、科学小实验、中英文“跳蚤市场”、师生现场书画、“曲苑杂坛”。这是一个开放性的才艺展示舞台，每一个专场都是学生兴趣的集结，特长发展、个性成长；每一个孩子都是灵动的化身，生命的成长正酣畅淋漓地展开。 参观过程中，大家相互讨论着、研究着，对学生的特长展示赞叹不止。在英特师生的一言一行细节处我们感受到了他们优良的校风、教风和学风。 随后，孙彩敏校长作了学校全面工作汇报，学校办学理念、团队建设、德育教育、劳动教育、教学改革等无不体现了英特人在健全立德树人落实机制，着力在坚定理想信念、厚植家国情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上所做的努力。孙校长在报告最后总结道：在平时教育教学中，英特教育将七彩阅读进行到底，将立规养习进行到底，将课堂创新进行到底，将学科实践进行到底，将特长发展进行到底，将五育并举进行到底。回归教育本质，用六年影响一生，用六年奠基人生，启智润心，培根铸魂，培养有理想、有本领、担当中华民族复兴大任的时代新人。 英特学校独特的育人理念、先进的管理方式、多彩的育人途径，如源头活水，缓缓浸润大家心田。 课堂改革勇立潮头 开好国家课程，夯基、启智、养习，面向全体，花开满园才是春；创新校本课程，激趣、挖潜、扬长，因材施教，一枝红杏出墙来。国标课，校本课，班本课同时进行，教室、功能室、操场同步展开，每位教师立足于学生的核心素养，循循善诱；学生们踊跃参与，思维活跃；课堂无不突显轻松愉悦，高效优质，同时也展现了我校课堂教学改革和创新的成果。让学生德智体美劳全面发展，我们用课程规划学生成长。 学无止境，教无止境，研无止境。英特学校构建了特色鲜明的“三三三”教学策略和“学科走组制课堂创新形式”。走进六年级一班的课堂，试卷评析课、语言训练课，沉浸式感受英特教育“三三三”教学策略下学科走组课堂创新形式。课堂观摩后，王庆松校长就英特学校课程改革具体情况、取得的成果等作了详细介绍。前沿的教育思想、先进的教学理念、新颖的教学方法，让大家再次感受到了教育的真谛和教育人的情怀。 中高年级学生激情满怀，一年级的小同学也不示弱，课堂展示环节可爱加倍。经典背诵张口就来，英语口语生趣盎然，益智器具熟练玩转。 在课堂观摩中让我们看到了学生自主学习完全参与的学习模式。课上，课代表充当着小老师的角色，各个环节顺畅且有效率。每位同学很清楚自己要做什么，有自己的帮扶对子，课堂的每一分钟都有成效。老师在旁听，做指导与纠错。学生、老师，各司其职，认真做好自己的事，学生参与度高，自主完成，合作学习。课上的老师看起来非常轻松，而这轻松是由课前精心的准备和课后充足的培训带来的。一周四次教研活动，集体备课不仅备教材，备学生，还备教法、学法等。注重设计堂堂清，学生也能进行针对性学习。要想达到预期的效果，学生也要能跟上进度。单靠教师的一口一手无法将所有的学生带动起来，那么调动学生，让学生从被动的“听”，到主动的“讲”，让学生互相辅导，这也是我们课堂教学努力的方向。学习是一个长期的过程，如何结合实际学习这种教学模式更需要我们一步一步的探索与运用。 综合素养五育并举 　　“热爱锻炼就是热爱生命，拥有健康才能拥有明天”，运动口号响起，每天1小时的阳光体艺大课间正式开始。上午的大课间内容丰富多彩，跑步、小交警操、跆拳道标准操、曳步舞、葫芦丝、诵读等精彩纷呈；下午，玩转魔方、太极操、自由活动、英文歌曲……动起来，唱起来，奏起来，活力无限，操场沸腾起来。 英特学校的红色教育“三个一”，即每生讲好一个红色主题故事、每班上好一堂红色主题班会、每校演好一台红色主题节目。在学校党支部书记孟玲珑做学校红色教育工作汇报后，活动正式展开。 鼓乐表演、红色情景剧、朗诵、音乐情景剧、歌曲等，舞台上一张张鲜活的画面，一段段感人的故事，每一首红色歌曲，让大家内心受到震撼，思想受到洗礼。历史川流不息，精神代代相传，厚植家国情怀，红色教育“三个一”中的每一幕无不彰显了爱国主义教育要从娃娃抓起，自强自立不可忘，红色精神永传扬。 师生素养共同展示，《鼓舞英特》舞出了英特人的豪情，鼓出了英特人的斗志，千人诵唱文化经典让历史画卷在眼前铺开，教师大合唱震撼全场。课堂上师生互动，舞台上师生同台竞技，奉上了一场精神盛宴！ 特色的活动有效激发了师生对艺术的兴趣和爱好，培养了师生健康的审美情趣和良好的艺术修养，更促进了学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌。  征途如画奋斗如歌 随后，中国教育科学研究院特聘专家、聊城东方教育集团教育发展战略学会会长、教育教学创新专业委员会冯明才主任与大家分享他的教育理念。学校五育并举，学生观落实红色教育、优秀传统教育、绿色环保教育、生命安全教育、立规养习教育五大教育体系，教师观落实教师五大教育素养和六会老师，即会育人、会沟通、会研究、会创新、会互助，课程观推广学生自主学习教学法，每个教室都有很多小黑板，学生课堂推行三三三原则，即第一个三是三段递进，按学段进行学生分组制，第二个三是三步达标，第三个三是三清固本，即日日清、周周清、单元清。学校开足开齐校本课程，数学益智课程占了大半江山，课间操形式多样，背诵四百首古诗，五本名著、五本名剧、五首名曲等等，真正实现了冯明才设计师的教育理念。 “聊城基础教育界的标杆，震撼，心动，行动，感谢” 临沂市教育科学研究院于江美科长用这样几个关键词对本次观摩学习进行总结并对英特学校给予了高度认可和评价，于科长要求参会学习的各位校长与骨干教师要将学到的经验进行内化和推广，在今后的工作中不断提高自身业务素质，博采众长，勤于反思，把领悟到的精神和管理经验运用到实践工作中，努力提高教育教学质量，为学校的全面发展作出应有的贡献。 全国教育知名专家陶继新教授对英特教育给予了高度评价，他认为一所好学校的老师有积极自由的状态，孩子有阳光幸福的蓬勃，学校课程多样……大教育情怀应是这般。 最后，山东省教育厅原副厅长杜希福从正确的理念引领，管理机制的保障，德育成效，学业成绩和学生视野这五方面和我们分享了他的参观感受并提出几点殷切希望，希望校长和骨干们通过此次全方位的交流考察，把握时机，互学互鉴，共商共享，在学校文化理念塑造、管理质量提升、课程体系建构、高效课堂建设、学科教研提升、学校品牌营造等诸多领域学习和借鉴成功经验，加速推进教育的高质量发展。 “知不足，学致用，行方远。”眼界决定境界，态度决定高度，思路决定出路，实力决定魅力。为期两天的交流学习时间虽短，但是我们收获满满，受益匪浅，并将这次学习的所看、所思、所感和一些好的经验做法有效地应用到实际教育教学中，取长补短，不断改进和完善学校的管理与教学方式和手段，努力提升教育教学质量，在思想上提高认识、在方法上务实创新、在工作中寻找差距，静心积淀育人素养，躬身在教书育人沃士上做些实实在在的事。