语”你共研全力以“复”——陕州区小学六年级语文教学研讨会

岳小娟首席教师工作室

落花随春去，余香伴夏来。2023年6月6日上午，陕州区小学六年级语文教学研讨会在陕州小学如期绽放。陕州区教育体育局教研室李梅副主任及全区小学六年级语文教师60余人参加本次活动。 本次教研活动的主题是“落实课标评价要求推动语文教学变革”，活动分为课例展示，校际交流和专题讲座三个环节。 一、精细研磨凝智慧 美玉细雕琢，好课精打磨。为促进本次教研活动有效开展，李梅小学语文名师工作室倾情助力，积极筹备，在陕州小学开展研课磨课活动，群策群力，对研讨会两节复习课展示课例进行精心打磨，力求实效性和示范性。 二、精品课例绽芳华 陕州小学曹小平老师的复习课紧紧围绕单元语文要素，精心设计闯关题目，通过对手挑战赛，小组擂台赛以及链接考点，帮助学生对本单元重难点进行梳理整合，从基础题型、拓展内容两方面进行复习，学生在有趣的闯关游戏中挑战自我，小组及时给予评价鼓励，学生信心满满，生动有趣的课堂大大提升了复习效率。 陕州小学郜卫霞老师执教六年级下册第四单元复习课《多维感受人物品质，活学方法描写形象》，郜老师从单元导语页入手，通过目标引领，任务驱动，小组竞赛等方式，充分发挥学生自主复习能力，从把握主要内容和体会写法妙处两方面引导学生自主复习，把握重难点，查缺补漏，结合单元语文要素，循序渐进，抓住重点句品读感悟，最后运用多种描写开展小练笔，将所学内容融会贯通，通过小组互评进行检测评价，完成这节课的复习目标，整节课，学生积极性高，小组合作学习高效快速，学习效果显著。 三、评课交流共成长 展示课后，与会老师针对两节课例分小组开展了热烈的讨论，并通过趣味掷骰子随机提问的方式，进行了精彩了点评，针对如何进行知识的梳理，在复习中如何从细节处切实提升课堂效率等方面，从不同角度发表了见解，思维的碰撞，智慧的火花在评课交流中彰显集体教研的魅力。 四、校际交流明策略 校际交流环节，围绕“六年级语文复习策略”主题，陕州区外国语学校聂红丽老师以六年级下册第五单元“科学精神”单元为例分享了《关注联系抓基础纲举目张提素养》单元复习策略，聂老师从明确任务、有的放矢的明晰单元复习重点；着眼整体，有机整合重组复习从宏观角度整体把握；发现问题、针对训练、突破重点，有序推进；精讲精练、有机融合等方面为与会老师分享自己的经验做法。特别是通过趣味性强，参与度广的游戏激发学生内驱力，绘制思维导图把握重难点，俄罗斯套娃式验收检测的方法非常实用。 实验小学蔡伟娜老师做了《凝心聚力，全力以“复”共育盛夏硕果》的分享，她从学科组集体备课，专项分类，系统梳理，题型训练，分层辅导等方面的具体做法娓娓道来，抛转引玉，帮助与会老师理清复习思路。 与会的老师进行了积极互动交流，各抒己见，分享自己的经验和方法，也提出一些有效的建议。老师们一致认为，在语文复习备考中一定要以新课标为导向，在深化课堂改革中要充分调动学生学习的内驱力，最大限度地提升课堂复习效率。 五、专家引领有方向 陕州区基础教育教学研究室副主任李梅为大家做了《课堂教学改革下小学语文复习的建议》的讲座，李主任从课标导向，明晰命题要求、问题导学，研究复习策略、方法导引，调整应试心态三方面为小学语文复习提出了科学合理的建议。 李主任首先带领与会人员学习了《义务教育语文课程标准》（2022版）对试题命制的部分要求，认真研读了命题原则、命题要求相关内容。从单元复习夯实基础、系统梳理综合提升、模拟训练提升能力三个阶段进行系统复习。结合我区推行的问题导学“素养课堂369”，建议在复习阶段，仍然贯彻“问题导学”理念，坚持以问题为主线的问题复习课，突出学生的学，培养学生解决问题的能力，也就是发展学生的素养。同时，要注重方法引导，科学安排复习，调整学习方式提高效率，在复习过程中，我们要有的放矢，有针对性地进行训练。要根据学生的实际学习情况，理清脉络、温故知新，让学生在复习过程中有所收获。 “凡事预则立，不预则废”。本次研讨活动，为接下来紧张的复习备考指明了方向，为老师们提供了相互学习、相互借鉴的机会，对进一步优化复习教学、提高复习质量起到了积极的作用。相信老师们一定能遵循课标要求、依标施教，不断总结、不断积累、不断沉淀，让复习课充满生长的力量！