报出我的预期成绩

风轻云淡

报出我的预期成绩 王瑜浩 今天，老师夹着那本登记成绩的本子走上了讲台。教室里顿时炸开了锅：“这是要干什么啊？还未考完试就看成绩了吗？” 这时，老师开口了：“这节课，我们先报出自己期中考试的预期成绩。王瑜浩，你先来。”我吓了一跳，这个问题也不是很好回答的，报低了，自己觉得不好意思，报高了，可能达不到。我左思右想，吞吞吐吐地报出了自己觉得还挺理想的成绩：“九……九十分吧。” 老师一脸不可思议，瞪大了眼睛。或许是觉得我报的成绩太低。老师问道：“九十四分不行吗？”“不行！”我急忙摇头拒绝。“你看你的单元成绩，九十分肯定不行的，再你在考虑考虑。”“好吧！”我默默想着：毕竟自己的实力就那样，考九十五分也不是不可能，但万一这次失手了岂不是要丢脸丢大把？但也不能太低，这样没有前进的动力，怎么办呢？最终，我把成绩提升到了九十三分。 轮到我的学习小组组员邹惠娟了。她报出八十八分，我觉得她还能考得更高。搞笑大王招新宇跟别的同学有“亿”点不同。跟其他同学的犹犹豫豫、吞吞吐吐，只见招新宇自信地站起身，大声且坚定地说：“八十分！”同学们立刻爆发出雷鸣般的笑声，这笑声似乎能把房顶掀翻，更有同学调侃：“招新宇啊，天都被你的“大炮”炸出个窟窿喽！”老师露出了更加不可思议的表情：“真的是八十分吗？”“算了，还是七十分吧。”听了这话，同学们又哄堂大笑起来。这次“突然袭击”就在这欢乐的气氛中结束了。有趣的是，我的好朋友戴建躺在看到班上的几个学霸都报了九十三分后，他不甘人后，在下课后跑去办公室让老师把他自己的分数也改到了九十三分。 报出预期成绩，这是一个新鲜的话题。希望我们好好把握分分秒秒，用心复习，争取让预期成绩达成。 报出我的预期成绩 孙君媛 今天，苏老师带着成绩登记册，神秘兮兮对我们说:“同学们，这节课我们来报一下期中预期成绩吧。”我们不知道苏老师葫芦里卖的什么药，达到了预期分数又会怎么样？随即，苏老师就对我们说:“达到这个分数，，就可以领到奖品。”同学们听到“奖品”这个词，顿时便来了兴趣。 　　老师首先点名王瑜浩。王瑜浩站起来，思索了片刻，便报出了一个成绩“90分以上”。老师想让王渝浩说具体一点，王渝浩一步一步地试探，最终以“92分”确定为预期成绩。 学霸们报的成绩一个比一个高。有的报90分，有的报91分，有的报92分……我的心里万分纠结，到底该报多少好呢?最开始，我本想报85，但看到前面每一个都有勇气报出比平时稍高的成绩，我也不能输给他们。于是，在老师让我站起来时，我毫不犹豫地报出“88分”分数。 能报出自己理想的成绩的人，是一名勇士，能达到自己理想的成绩的人，能成为一名真正的勇士。