<p class="ql-block">观察时间：2023年5月11日</p><p class="ql-block">观察对象：李宗润、孙钰博</p><p class="ql-block">观察地点：万能工匠</p><p class="ql-block">观察教师：郑磊</p><p class="ql-block">观察目标：孩子们在游戏中不断创新，通过“一物多玩、一物多变、一物多练”，延伸出各种玩法。</p><p class="ql-block">今天户外活动，李宗润小朋友发现孙钰博用万能工匠组合的杠铃，他也忙着自己拼插一个。</p> <p class="ql-block">李宗润：杠铃做好了。</p> <p class="ql-block">他开心的想抱起来，可是没有抱起来。</p> <p class="ql-block">我在旁边给他加油，说：“小小举重冠军马上诞生了。”</p> <p class="ql-block">李宗润反复尝试着，一直没有举起来！</p> <p class="ql-block">蹲在地上的孙钰博看着李宗润用力的举着杠铃，表情包都出来啦！</p> <p class="ql-block">李宗润尝试了好多次还是没有举到头顶上，最终只能举到肩膀齐平，但是宗润还是很高兴。我表扬了宗润小朋友，不怕困难，勇于挑战得精神。</p><p class="ql-block">这时孙钰博说：“李宗润，你看看我能不能举起来，说完自己也使劲的举着杠铃。</p> <p class="ql-block">当钰博把杠铃抬到脖子下面举不动时，宗润赶紧过去帮忙扶持一下。</p> <p class="ql-block">两个小伙伴互帮互助玩得很开心。</p> <p class="ql-block">活动反思：由于孩子们缺乏锻炼，在举起杠铃肌体能力不够。在尝试多次还是不能举到头顶，以后户外活动可以让孩子们多加以锻炼。万能工匠不仅可以锻炼孩子们的体能，更是培养孩子的心智规律和对肌体力量、创造力想象、逻辑思维能力，搭建过程中培养孩子耐心、专注、合作、分享、勇敢、秩序等良好的品格，推动孩子们健康快乐的成长，真正的做到寓教于乐。</p>