<h3>介绍这本书</h3> <h3>练习检测学生阅读情况，教师讲解，父母希望孩子在身边读书，鲁滨逊开始冒险<br>学生说他父母希望鲁滨逊成为什么样的人，触后船上没有发现什么东西</h3> <h3>学生说选择答案原因</h3> <h3>学生分享你心中的鲁滨逊是什么样的人，学生站起来说:板书知恩图报、坚守底线，强大毅力、善良，坚持不懈</h3> <h3>布置写作练习，如果给鲁滨逊颁奖，你怎么，写颁奖词，学生合作学习</h3> <h3>引导学生根据情节串连起来，再回顾一下故事</h3> <h3>学生看过，分享文章大意</h3>