夯实业务基础筑牢教学根基——记博德中学2022年—2023年度下学期第三次业务大检查

博德中学初中部

“好学者进步，善学者领先”。为了全面掌握教学动态,及时了解和解决教学工作中的各种问题,保证教学计划的完成和教学质量的提高。博德中学迎来了2022年——2023年度下学期第三次业务大检查。 业务检查之前，教务处组织召开了“业务检查筹备会”，在筹备会上，业务主任安排作业检查等事宜：强调了各位老师所肩负的责任，阐述了业务检查的重要性，明确在业务检查中要发扬客观公正，褒贬俱讲的优良作风。既要发现肯定老师们好的做法，也要指出存在的问题，便于“查漏补缺”，及时整改。业务主任对此次检查做了详细安排，分发各项表格，要求各检查人员严肃对待，详细记录，公平公正。 各科教研人员对我校近一个月的教学常规工作分工明确，进行分年级检查。检查内容涵盖教案编写、作业批改、等各项资料。各年级检查人员用心分析，详细记录每一个值得大家学习的优点和不足之处。 各科教师教案完整细致，反思深刻。它的亮点之处是对教案做了增添、注解、勾画，使教案更具完整性。大多数教案书写工整、规范，教学环节齐全，并且有自己的教学设计步骤及心得。 各教师对学生的作业布置有广度，题型全面；作业设计有深度，科学合理。且老师们均能及时批改作业，有针对性，充分发挥激励学生的作用。 “知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也”教学常规是学校教学工作的核心，更是教师的本职工作，博德中学一直以来都非常注重教学工作的日常管理，一次检查就是一次促进，能让我们互相学习，并发现问题，有针对性地改正存在的不足，促进了教师专业化发展。在今后的工作中，我们将继续努力，精益求精，使教学工作再上一个新台阶。