<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 兴城支行为持续做好《内部控制手册》的应用，使全行员工明晰工作岗位的业务风险点和控制措施，组织全员开展“融e学”场景化案例学习，确保手册内容“活起来”、运用“动起来”，切实起到《手册》在履职管理中的重要作用。</b></p> 学习工作部署 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><i>各部门网点利用晨夕会，对“融e学”场景案例学习工作做出工作部署，并制定具体学习计划。</i></b></p> 负责人带领员工集体学习 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><i>各网点利用晨会组织当班员工开展集中学习，并在学习中对员工进行提问，做到有学习、有问题、有解答、有提升。</i></b></p> 员工自学 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><i>各部门网点员工在集中学习之余，利用碎片时间进行自学巩固，使案例深化于心，使风险防控外化于行。</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 兴城支行将持续深化《手册》的学习应用，将《手册》的学习作为强化内控履职的重要工具。提升员工“学手册、用手册”的意识能力，推动业务条线全面合规履职，有效提升员工的风险防范能力。</b></p>