<p class="ql-block">【课前】数学课前文化故事分享—祖冲之的故事</p> <p class="ql-block">【课始】呈现规范答题试卷榜样，不仅掌握知识而且答题规范。</p> <p class="ql-block">【课中】环节一：试卷考察内容分析→学生等级统计，找自己位置→错题情况统计→明确本节课目标</p> <p class="ql-block">环节二：个性问题、共性问题小组内讨论解决→学生将要讲解的错题整理到小黑板上→生1讲解错题1、其他补充、师提醒错误的原因→生2讲第二题→师生分析出解答此类问题关键→【板书策略1：找单位1】→跟进举一反三找单位1。</p> <p class="ql-block">环节三：错题2呈现→讲解错题2→【梳理策略2：画示意图】→跟进举一反三题目</p> <p class="ql-block">环节三：呈现错题3→学生讲解、不同方法讲解→学生拓展题型→【策略3：抓不变量】→再呈现试卷上不变量题含糖量问题→跟进举一反三题</p> <p class="ql-block">环节四：多题归一、一题多解、一题多变→转化题目、学生回忆学过的转化</p> <p class="ql-block">【课末】总结全课→回到常规小组</p>