<p class="ql-block"> 春逝夏至，万物肆意生长，目光所及之处都是热的生命气息。按照博乐市教育系统与武汉市教育局的“百校结对工程”要求，为了进一步加深交流，更好的促进教学工作，增进互访情谊，共同推进两校高质量、现代化发展，全面提高两校的义务教育质量，应湖北省武汉市青山区钢城第十九小学邀请，6月2日，博乐市阿热勒托海中心学校在德育副校长廖金强的带领下一行7人赴武汉开展了为期5天的交流活动。</p> 出发篇 <p class="ql-block"> 揣着满怀的期待，携着满心的喜悦，我们出发啦！</p> 初见篇 <p class="ql-block"> 为保证我们顺利到达，钢城第十九小学田校长一直在跟进联系，对我校教师的衣食住行进行了周密的安排。到达目的地后，我们受到了武汉市钢城第十九小学学校领导的热情接待。尤其是在了解到我校派出教师中有两名少数民族教师，特地安排学校食堂对伙食进行相应的调整，让我们有了回家的感觉。双方中层领导互相对接之后就按照原定计划开启了第一天的交流学习活动。</p> 晨会篇 <p class="ql-block"> 我们很有幸参加了学校每周一的例行晨会。晨会由两名小主持人主持，全体师生在鼓号队雄壮的国歌伴奏下同升国旗，肃穆、庄严的情感油然而生。随后对全校各班级上周养成教育从眼保健操，集队，卫生，广播操4个方面的表现进行集中评比。</p> <p class="ql-block"> 除了在晨会上公布集中评比结果，学校还设有学生养成教育检查情况周公示栏进一步督促各班级学生有针对性地进行改进。</p> <p class="ql-block"> 为督促孩子形成良好的学习生活习惯，学校还设立了教师导训岗，及时对学生进行劝导。</p> 校园文化建设篇 <p class="ql-block"> 随后，在田校长的陪同下，由2名讲解教师进行解说，使我们对钢城第十九小学的校园文化建设有了全面的认识。整洁的校园环境卫生、独具匠心的楼道文化、巧妙设计的国学文化，细致入微的养成教育渗透营造出良好的育人氛围，令我们赞叹不已。让我们一一领略一下吧！</p><p class="ql-block"> 钢城第十九小学的办学理念是“人人幸福 共同成长”。讲解员从“阳光教师 健康人生”、“家校共育 共促成长”和“多彩生活 快乐成长”三个方面进行了介绍，多形式的活动丰富了教师的生活，凝聚了向心力，丰富了学生的校园生活，加强了家校育人合力。</p> <p class="ql-block"> 继续前行，迎面可见的是一块小型的显示屏，旁边是学校的办学理念，<span style="font-size:18px;">办学宗旨，办</span>学目标，育人目标，以及校训，校风，学风和教风，非常引人注目。</p> <p class="ql-block"> “放学来吧”是一间充满温暖的小屋，既是武汉市青山区的社区实践教育基地，又是因家长无法准时接回孩子时学生的辅导室，辅导由学校党员教师轮流负责。一件小小的房间充满了温情的味道。</p> <p class="ql-block"> 移步换景，我们来到了学校的思齐轩，这个名字取自孔子的名句“见贤思齐焉”，为学生提供了自我反思之地。长廊通往学生卫生间，上方悬挂有名人名言，两边是德育教育展示牌，展示牌底座设有围棋和象棋的棋盘，顶棚上甚至还画有许多的动物，精妙的设计让长廊融养成教育，动物认识，学生避雨于一体，这样人性化创设也是很别致的。</p> <p class="ql-block"> 关注学生未来成长，培养学生全面发展。 学校的校园面积虽小，但为创设德智体美劳全面育人的环境，学校充分利用了现有的空间创设了立体化校园文化，努力追求让校园的一花一木、一墙一壁皆有情，让校园的每一个角落，每一个设施都能充分发挥文化育人功能，全面构建具有鲜明特色、充满文化氛围和深厚文化底蕴的系统校园文化，努力将“人人幸福 共同成长”的办学理念落到实处！</p> 植物篇 <p class="ql-block"> 钢城第十九小学是湖北省绿色学校，武汉市园林示范单位和武汉市义务教育现代化学校。进入校园的第一印象就是一个字“绿”！满目青翠，生机盎然，欧紫珠，花叶香桃木，红叶李，黄果朴等各种花草树木多达300多种，俨然一座植物园和天然氧吧。</p> 语文节活动篇 <p class="ql-block"> 最是书香能致远，读书之乐乐无穷。两名小主持拉开本年度钢城第十九小学语文节的序幕。本次语文节以“传承经典 筑梦未来”为主题。</p> <p class="ql-block"> 一年级小朋友表演的《小池》充分展现了孩子们的可爱纯真。</p> <p class="ql-block"> 二年级的孩子们带来的是《古诗连诵》，伴着优美的配乐，小朋友们连续诵读了多首诗歌，也是展示出了扎实的诗歌储备。</p> <p class="ql-block"> 弘扬中华传统文化，打造精彩人生底色，六年级的同学们表演的是《诗意中国》，深情的朗诵与配乐交融让我们感受到了诗意般的中国在古诗歌中缓缓流淌。</p> <p class="ql-block"> 以渣滓洞小萝卜头为原型，融对话，朗诵与表演一体的节目是五年级学生表演的《我们是中国少年》，小演员们的表演感情真挚，在过去与现在的时空交替中向观众诉说国民党白色恐怖时期的悲惨与现在新时代的幸福。令人感同身受，触动内心。</p> <p class="ql-block"> 少年志则国志，少年强则国强，明天的中国🇨🇳谁来建？试看我中华少年！在这样铿锵有力的宣告声中，四年级同学带来了诵读表演《中华少年》。</p> <p class="ql-block"> 三年级同学表演的诗歌吟唱《千字文》，将整个经典诵读活动推上了高潮。</p> <p class="ql-block"> 本次经典诵读活动形式新颖活泼，同学们的诵读有稚嫩，有深情，有激昂，有豪放也有婉约，但是他们都有着共同的精神底色，那就是爱祖国，爱中华文化！声声诵读中也进一步彰显了中华经典文化的无穷魅力。</p> 听课学习篇 <p class="ql-block"> 今天还观摩了一节由王老师讲授的四年级体育课。整堂课各环节教师指导细致到位，与学生互动充分，教学环节紧凑、高效，充分体现了以学生为主体的新课程理念。</p> <p class="ql-block"> 大家非常珍惜这难得的机会，认真聆听，并用心记下笔记。</p> <p class="ql-block"> 今天是充实而又收获满满的一天。在今天的活动中我们的思维不断迸发出新的火花，对改进我校工作有了初步的思路。我们对明天充满了期待！</p> <p class="ql-block">撰写：李洪芹</p><p class="ql-block">审核：廖金强</p><p class="ql-block">时间：2023年月6日5日</p>