【倾听儿童，相伴成长】——育英幼儿园学前教育宣传月活动

蓝梦

倾听花开🌻的声音， 我们能读懂花儿的心思； 倾听溪水🌊的歌声， 我们能读懂山林的呼吸； 倾听儿童👶🏻的心声， 我们能走进儿童的心灵。 让我们走近儿童， 倾听儿童的声音， 挖掘每一个儿童的无限潜能👊🏻 　　为了深入贯彻落实《3一6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园保育教育质量评估指南》，在全社会树立科学的儿童观、教育观，全面提高幼儿园科学保教水平。根据教育部《关于开展2023年学前教育宣传月活动的通知》，育英幼儿园于5月1日一6月25日开展以"倾听儿童，相伴成长"为主题的宣传月活动，现结合我园实际，制定本方案如下。 　　倾听儿童，是一场美妙的旅程。这趟旅途中，我们关注孩子们日常的细节，倾听他们的心声，感受他们与生俱来的好奇和探究欲望。 在这个过程中，我们发现他们的学习不只存在于教材和课程之间，而更多地藏在游戏和生活中。所以，我们需要用关怀与耐心，去发现和挖掘这些意义非凡的学习经历。 致家长的一封信 孩子有一百种语言，每一种都应该被聆听和期待。童年有一千种色彩，每一种都应该被接纳和盛开。每个生命都值得我们尊重，每个孩子都应该被看到。让我们以自己的方式，去看待和倾听，走进儿童的心灵，尊重每一个生命的不同，挖掘每一个孩子的无限潜能。 班本课程活动 用爱浇灌着每一个幼小的心灵，用爱呵护着每一个成长的幼苗」，用爱倾听每一个孩子心底的声音。 每一次细心的观察"，都可能激发想象的力量，每一个灵感闪现，都可能成就伟大的想象。让我们倾听孩子们发自内心的声音，相伴孩子健康成。 结合班本课程，通过发现、计划、实践、总结等活动环节，更好的倾听幼儿，解读幼儿💞 　　为做好学前教育宣传月工作，宣传以幼儿为本，倾听幼儿心声，关注幼儿学习与发展需求为目的，我园教师通过在日常活动中倾听幼儿，来有效支持幼儿学习发展。让我们一起跟着视频走进孩子，发现孩子，读懂孩子吧！ 自主游戏解读活动 自主游戏不仅仅幼儿当下的学习与发展有帮助，还对幼儿的身心发展非常重要。我园班级积极开展户外游戏，自主游戏实践探索，通过对幼儿游戏观察记录，进行自主游戏深入开展。 　　"倾听儿童，相伴成长"好的教育就是倾听孩子的声音，让孩子成为主角，给孩子时间和空间去探索、去发现、去成长。 2023年学前教育宣传月，我们在行动！ 把耳朵👂留给孩子，倾听孩子的童言童语；把眼👀留给孩子，聚焦孩子的一举一动；把大脑留给孩子，和孩子一起，探究、发现、解读、成长；把热忱留给孩子，与孩子❤️一起，共情、同理、和合、相融。