课堂交流促成长，备考互助提质量——隆阳区沙坝中学和保四中八年级地理生物教研交流活动

隆阳区沙坝中学

　　盛夏六月，绿叶鸣蝉。在这充满激情与奋斗活力的时光里，隆阳区沙坝中学和保四中于6月5日上午，共同开展八年级地理、生物教研交流活动。活动由我校教务处组织。

　　上午第三节课由我校杨留华老师在211班讲授地理复习课《巴西与澳大利亚》，保四中邵江进老师在197班讲授生物复习课《生物圈中的人》，两校领导、对应科目的教师听课，其他科目的老师自愿听课。

第四节课由我校秦炼老师在211班讲授生物复习课《探究实验》，保四中韩红艳老师在199班讲授地理复习课《四大地理区域》。

四位老师授课各有特色，展示了两校备考复习的方法细节。他们的复习课目标明确、重点突出、讲练结合，较好地调动了学生的学习积极性。

杨留华老师讲授《巴西与澳大利亚》

听课的老师们

保四中邵江进老师讲授《生物圈中的人》

老师们认真听课

秦炼老师讲授《探究实验》

小组讨论

韩红艳老师讲授《四大地理区域》

　　 讲课结束，11:10，两校领导及生物、地理科教师集中在党员活动室，开展评课交流活动，我校教务主任吴晓飞主持活动。

首先，我校地理教研组长李春梅老师对两堂地理复习课进行点评。她指出杨留华老师的课拓展延伸较好，较为传统；韩红艳老师注重细节，强调高频字书写，容量过大。

保四中李磊老师评价两位老师都以提问方式，提升了学生的参与度，中考真题讲练结合、高频考点强调，效果较好。

其次，我校生物教研组长杨丽娟老师对两堂生物复习课进行点评。她讲到保四中邵江进老师的专业素养很强，综合分析串连极好，值得我们学习，若练得多点，总结强调更好；秦炼老师非常具有亲和力，善于鼓励和引导学生，以“抛出问题——摆出误区——呼出答案”的方式，强化学生的理解、记忆，充分关注学情。

保四中李会菊老师评价秦炼老师注重培养学生的思维能力，充分调动学生的参与度，鼓励、肯定、激励，课堂气氛活跃；邵江进老师准备充分、专业素养强，直击考点，充分发挥学生的动手能力。

评课交流

教务主任主持

我校地理教研组长点评

保四中李磊老师点评

我校生物教研组长点评

保四中李会菊老师点评

　　接着，大家又进行了生物、地理学科的中考备考交流研讨，两校力争在考前的最后两个星期内相互借鉴、有所突破。

第一是我校生物教研组长杨丽娟老师交流分享，她讲到剩下的时间内，我校生物主要是综合模拟、查缺补漏，难点汇聚、每周一百题，默写常考、易错点。

第二，保四中副校长沈克成老师指出，他们主要是摸清底数，精讲、精备、精练，分类指导、评价，同时做好学生考前心理疏导工作。

　　第三，保四中教导副主任晏庭雄老师点评本次活动，并提出建议:最后的冲刺阶段，复习时间要有所倾斜，回归课本，紧盯后进生，关注学生状态的持续性。

第四，我校校长总结道:两校要充分利用共校办学的有利条件，加强交流学习，在最后的冲刺阶段抓紧查缺补漏，争取考出优异成绩。

最后，我校教务主任讲到:强教要强师，要紧抓教学、教研两个基本点，借助有利的交流条件，相互借鉴提高，共谋发展。

本次教研、备考交流活动有利于两校教学质量的提升，同时促进教师专业成长，促进学校发展。

保四中副校长沈克成讲话

保四中教导副主任晏庭雄点评活动

我校校长杨家仓总结

图文:杨斌

审核:杨家仓