八上第二单元作文：写自传

阅读培根，写作铸魂

作文题目：从呱呱坠地到成长为一个少年学生，你已经有了十多年的人生经历。写一段自我介绍，回顾自己过去的经历，也说说自己对未来的想法。300字左右。提示：（1）介绍自己名字的由来和含义，写清楚自己的出生日期、出生地等基本信息。（2）选取自己生活经历中的重要事情，注意记录言行方面的细节。（3）写完后与家人、朋友交流，并请大家提出修改建议。 一、如何写传记传记是记录人物生平经历的文章著作。根据内容侧重点不同，分很多种。对于我们中学生，我们只是练习写小传。因此，只要掌握传记简单常识，会写人物小传就可以了。 如何写小传？1、真实。传记要求如实记录人物生平经历，必须真实准确，不能虚构。因此，我们要写一个人物传记，首先就要保证所写内容的真实性。为了做到真实，在下笔之前，对所写人物要进行细致的材料收集。对收集到的材料还要注意甄别，去伪存真。2、顺序。传记记录人物生平经历，通常都采用时间顺序，讲述人物的生平经历。在记叙过程中，都是按照人物成长经历，从小到大，一路“顺叙”下来；一般情况下，很少使用倒叙、插叙这类手法。我们写小传，也要这样写。3、言行。传记是写人的，不能简单罗列人物生平经历，必须通过人物言行，写出人物的音容笑貌和精神品质，这样才能启迪感染读者。 因此，我们写的小传，也要抓住人物言行，写出人物个性特点，把人物写活。 二、审清题意1.开头介绍自己的姓名、出生地点、出生年月日、家庭情况等，这样能吸引人，直接入题。如朱光潜先生在《自传》开篇写道：“我在一八九七年九月十九日出生在安徽桐城乡下一个破落的地主家庭。父亲是个乡村私塾教师，我从六岁到十四岁，在父亲的鞭打之下受了封建私塾教育，读过而且大半背过四书、五经、《古文观止》和《唐诗三百首》，看过《史记》和《通鉴辑览》：偷看过《西厢记》和《水浒》之类旧小说……”贾平凹在《贾平凹小传》开头这样说：“姓贾，名平凹，无字无号。娘喊‘平娃’，理想于顺利；我写“平凹”，正视于崎岖。一字之改，音同形异，两代人心境可见也。生于1953年2月21日……”可见，自传开头直接入题，简约明快，不必拐弯抹角。 2.正文部分重点写自己的主要经历，力求真实、典型，应当详写。同学们的经历并不复杂，四五百字甚至二三百字就能写清楚。这部分是自传的主体部分，要实事求是，客观实在，有条理，有主次；不夸大优点，不掩饰缺点。要抓住特点，选择典型事例。 3.结尾应是主体内容的自然收束，还应巧妙照应前文。 三、优秀范文 洪扬自传我叫洪扬，2008年出生，今年十四岁，上八年级。【开篇点明自己的姓名、出生时间、年龄等基本信息。】 我是一个十足的“小书呆子”，从小我就爱看书，一看书就啥也不记得了。记得有一次爸爸给我买了本《西游记》，我非常高兴，回到家便迫不及待地拿出来看。过了一会儿，妈妈叫我吃饭，我随口答应着站了起来，拿着书坐在饭桌前，眼睛一刻也没有离开书。妈妈见我那样入迷，便走过来拍拍我说：“小书迷，再看下去肚子该抗议了！”我说：“孙悟空还没打完妖怪呢。”【写自己的特点之－－“小书呆子”，并通过一件有意思的小事让我们看到了这个“小书呆子”的“功力”。】 也许是看书多的缘故，我还特别爱幻想。脑子里经常冒出一些稀奇古怪的念头。有时候幻想自己穿越时空，回到了古代，目睹了古人的习俗，耳闻了许多故事；有时候又幻想自己穿越到了未来，看到了许多新事物、新科技。【写自己的特点之二——爱幻想。】我希望自己长大后能成为一名科幻作家。 点评：一则小传让我们认识了这个“小书呆子”。文章开头即将“我”的基本信息传达给大家。接着小作者抓住自己“小书呆子”的特点，选择了一件有意思的小事来展现自己爱读书的一面，给我们留下了深刻印象。 我的自传本小女姓毛，名夏涵，今年十三岁，一名普通的中学生。本人没有什么独特的技能，只有几个非常大众的优点。十三岁的我爱阅读。《钢铁是怎样炼成的》《贝多芬传》《我的动物朋友》……像良师益友陪伴着我。我走进保尔柯察金的精神世界，和他探讨人生的非凡；我想象着贝多芬失聪世界里的孤独和沉寂，与他一起聆听用生命奏出的乐章；我想懂得蝉倾尽生命歌唱的快乐；我想了解松毛虫工作并幸福着的一生……书的世界，有我。十三岁的我有书香浸润的优雅。十三岁的我很欣赏大自然的美。我喜欢用双手托腮静静坐在窗前的感觉，因为这种感觉就像是在进行一场虔诚的期待。这样的我徜徉在广阔的天穹、浩瀚的深夜。那划破夜空的流星，灿烂的如夏天盛开的花朵，让我的心轻轻荡漾，让我回忆起那些年少过往：或稚嫩青涩或纠结叛逆。可正是这一路的行迹，给了我一个绚丽的十三岁。在人们眼中，青春期的女孩儿清纯如水，优美透亮，像一块优雅的芳草地。可我，却像一株野蔷薇，天真、稚气又带点野性。虽然与“水一般的女子”相差甚远，但也无伤大雅，释然坦荡倒也是一种美丽，高兴的时候开怀大笑，难过的时候哭得翻天覆地，从不愿刻意装以求被称赞为“大家闺秀”。想跑就跑，想闹就闹，烦恼不沾身，心思不过夜，逍遥自在，真好！我喜欢这样的自己——懂礼貌、懂生活、有理想、有自信，当然还有那份对遵从我心的欣赏。 我的自传 本人姓于，名皓茜，名字没有什么特殊含义，只记得我妈说是堂姐取的，2009年2月初十出生，没啥的别的，平平无奇，汉族，出生即墨，无不良嗜好，品行良好。 三四岁时，不同于别的小女孩天真可爱，我觉得自己更像男娃，不管是从外貌还是性格，更甚至是长相，别的小女孩都留着小辫子，可可爱爱，我的头发从小就被判了死刑，一长长一点就会被剪掉，我还记得有一张照片，上面的我穿着蓝色的衣服，头发短短的，男生小时候长啥样我就长啥样，我都差点没认出来那是我，再到后来，头发被固定到“朵拉”。 再大一点，我性格方面也展现了出来——皮。就例如：玩滑板从高高的斜坡滑下来直接和大地亲密接触，不好好走路跳来跳去扭了脚，有一次还直接骨折卧床一个多月，从我家到对面几米的距离我都能摔，还被一辆电动车压了，好在没什么事。这些也只是小时候，长大更了不得了，旱冰鞋从六岁开始玩，九岁的时候非得穿着玩捉迷藏，结果直接掉沟里了，划了一道大口子，十一岁要去上电梯时，一个“滑铲”小腿被电梯旁突出的铁丝划了，都留下了一道道疤，宣告着我小时候的“伟绩”。 也许是我名字里的“茜”和“钱”，都是“qian”只是音调不同，我从小就爱钱，但仅限于花钱，我的钱留不住一个月的，“见钱眼开”这个词在我身上发挥到了极致，谁不爱钱呢？看着压岁钱一张一张流入了我妈的腰包，我的心都在滴血，一有关于钱的事，我的智商就“嗖嗖”飙升，大红票子我不是拿不到吗，那我不要总行了吧，我也就“勉为其难”的收零钱吧。 再看到现在，我的生活平平无奇。也许，我应该仔细一点，尤其是注意脚下，脚踏实地地走好人生的每一步。 我叫“慢羊羊”同学们都叫我“慢羊羊”。这个雅号的由来，纯属意外。（开篇扣题，暗示下文，简洁利索。） 一双小小眼睛，一对小巧耳朵，再扎上一个小马尾——这样的样貌在人群中是多么普通啊!随着年龄增长，同龄人越来越高，我慢慢地成了他们中的小矮子。 有一天，一位男同学开玩笑说：“李蔓如，你长得这么慢，不如改名叫‘慢羊羊’吧！和你的名字也挨得上。”话音一落，同学们哈哈大笑。（个人外貌，名字来历。） 我却一点也不生气，因为“慢羊羊”可是羊村中很有智慧的哦！他虽然性子特别慢，行动迟缓，但却是个有趣的老头儿，最喜欢在研究室里搞发明创造，是个发明家哦。学习成绩不错的我，一向自我感觉良好，这样的美称，当然愿意啦。（个人性格，学习状况等等。） 为了让“慢羊羊”这个雅号更加名副其实，在往后的学习生涯中，我会一如既往认真努力，争取有一天能超越慢羊羊，做一个奉献社会的发明家！（未来想法。） 名师点评：七年级新生自我介绍，绝大多数都说自己的姓名、爱好、理想……四平八稳，千篇一律。本文拟题借助动画片人物形象，非常巧妙。全文把自己的性格特点和一般人都熟悉的动画片《灰太狼和喜羊羊》中角色结合起来，写出自己的个性特点。既有人物介绍，又有浓郁的儿童生活气息。人物形象清楚，仿佛就在眼前。语言生动，充满情趣。 逸飞自传 杨逸飞，今年十三岁，湖南石门人。家乡在一座群山环绕的小县城，因为地方小，在湖南并不怎么出名，惟有柑橘和绿茶小有名气。 作为我们家族这一代唯一的男丁，家中长辈自然对我寄予厚望，想为我取名“一飞”，取“一鸣惊人，一飞冲天”之意。爸爸觉得太简单，将一改成了逸，同时暗合《腾王阁序》中的“逸兴遄飞”之意！就这样，我成了杨逸飞。 我的爸爸是军人，妈妈上班，幼小的我便由爷爷奶奶带着。于是，听着家中老人亲切的方言长大的我，自然也练就了一口熟练的石门话，同时，也让我在心中认定，石门便是我的故乡。 等我年纪稍大一些，母亲便将我接到她工作的城市——武汉居住。在武汉，我又开始学说武汉话，只可惜，在我即将学有所成之际，变故又发生了。 我的自传我姓程，名宇，“宇宙”的“宇”。我的脸很圆，就像十五的月亮；我的眼睛不大也不小，但笑起来像弯弯的月亮；我的嘴虽然不大也不小，但吃饭的时候比爸妈的还大；我的耳朵很像元宝，老人们曾经对我说：“这孩子，耳朵挺像元宝，长大了以后肯定有福；”我的身材虽然魁梧但是有点“发福”，不过这也不是缺点，更能证明我们的生活条件好嘛！哈哈！通过上面的自我介绍大家是不是觉得我很帅！我的'学习成绩还不错，特别是上课时，我的耳朵会竖起来，认真地听老师讲课。放学后，我一回到家就开始一心一意的做作业，不会的题就去问我的“字典老师”。我还有一颗助人为乐的心。有一次，同桌掉了橡皮，我赶紧帮他找到了。还有一次，我们班的李睿泽生病了，我每天都帮他补课。我的爱好很多，如：唱歌、画国画……但我最喜欢的还是画国画、唱歌。我的国画在全县的科普杯大赛中荣获二等奖，我的歌在全省开展的歌唱大赛中荣获一等奖……不过，我也有个小烦恼，就是因为身体“发福”的原因，致使体育成绩不是很理想，但是我有信心通过积极的体育锻炼把成绩赶上去，做一个德智体美劳全面发展的好学生。这就是我，一个阳光、健康、积极向上的男孩。