妙语蘸水墨，指点染心田——乡宁县2023年教育教学视导（枣岭乡中心学校）纪实

天天甜甜

为进一步强化学校教育教学常规管理工作，推进课堂教学改革，有效促进教师业务成长，2023年6月5日上午，教科局教研室田静主任、教研员韩兆明、李锦，莅临我校进行教学视导。 此次视导工作主要以深入课堂听课、查阅业务资料、视导反馈总结等方面，对学校的教育教学工作进行了全面的检查与指导。 深入课堂 　　董变萍老师执教的《杨氏之子》是五年级下册第八单元的第一篇课文，本节课老师通过各种方式指导学生读通古文，读懂句子，熟读成诵的基础上体会人物语言的风趣和机智。课堂紧紧围绕重点精心设计，落实了教学环节的有效性。 　　苏瑞老师执教的四年级数学下册《三角形的分类》一课，课堂上组织了丰富的数学活动，为学生提供了充分的学习材料和探究时间，引导学生亲身感受三角形分类的过程。整节课面向全体学生，关注差异，还特别注意把新课标理念融入到教学中去，构建自主、参与、合作、探究的学习方式，营造轻松、愉悦的学习氛围，从而激发学生的学习兴趣，突出了学生的主体地位。 　　常丽丽老师执教的是一年级下册的《小猴子下山》一课。课堂上，常老师抓住故事特点，通过生动的语言、形象的动作、表演和精美课件的展示，把学生带入创设的情境中。学生积极地融入文本中，体现了低段语文教学声情并茂的特点。 　　田晓红老师执教的六年级英语《阅读理解专项复习》，以W和H特殊疑问词来导入，调动了学生的积极性，之后老师以第一篇阅读展开，由易到难，逐步归纳出六个答题技巧，学生积极配合，课堂氛围很好。 评课交流 　　课后，视导组各位领导分别与授课教师进行了面对面的交流，针对课堂教学情况进行了认真细致的点评。领导们在肯定优点的同时，更指出了教学中存在的问题，并就课堂教学方法、教材把控、学生学习习惯等方面提出了切实可行的建议，助推了老师们的专业成长。 田主任指出：课堂目标定位要准，课堂问题的题干要准，敢于取舍，培养思维，重视细节，引导学生学会合作。 韩主任指出：删繁就简三秋树，领异标新二月花；纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 李老师指出：复习阶段综合性要强，课堂上要发现问题，解决问题，关注学困生。 业务检查 　　听、评课结束后，视导组对我校的教育教学管理、师生活动资料、教师的教学设计、听课笔记和学生的作业等情况进行了检查。 　　此次教学视导，老师们收获颇丰，教学视导对于每一位教师是展示也是锤炼。视导组既是教学活动的参与者，也是引领者。在今后的工作中，我校定会不断总结经验，不断探索与创新，让我校的教育教学质量更进一步。