黄瓜种植记🥒

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在我们班的种植园地上，种着孩子们最心爱的黄瓜宝贝。在种植采摘的过程中，孩子们和黄瓜之间发生了许多有趣的故事。在这些故事里，孩子们的好奇心不断地发散着，学习探索的“烟花”也不断地绽放着、燃烧着…… 课程缘起 为了让幼儿走进自然，感受种植劳动的乐趣，并给幼儿提供易于接触、长期观察、亲自管理、动手操作的机会，在一次晨间谈话活动中，我问小朋友们在种植区的土地上想种什么呢?一个小朋友说我想种黄瓜，因为黄瓜营养丰富。之后大家叽叽喳喳地讨论起了关于黄瓜的知识孩子们的探究欲望由此激发，就这样一个关于黄瓜的种植探索之旅开始了! ——我们的讨论 我：孩子们你们想种什么呢? 王淑涵:黄瓜，我想种黄瓜，黄瓜吃了对皮肤好! 李奕磐:我奶奶说吃黄瓜可以清火，还可以凉拌，酸酸甜甜的，很好吃! 陈思宇:我知道黄瓜有好多种，有水果黄瓜、绿黄瓜还有白黄瓜! 韩璐璟：我见过黄瓜开花是黄色的，像星星一样，很可爱!老师我们来种黄瓜吧! 黄瓜知多少 ——我发现了黄瓜 跟随孩子们的兴趣，请家长带领孩子们发现身边的黄瓜，激发了大家对黄瓜探索的欲望。 在幼儿对黄瓜产生探索欲望时及时抓住幼儿的兴趣点，开展了《黄瓜知多少》的调查问卷活动，让幼儿对黄瓜的不同种类以及形状，有一个更深入的了解。 　　通过大家的调查、交流、讨论，我们对黄瓜有了更多的了解，孩子们在种植园地种植黄瓜这个想法更加坚定了! 黄瓜种植记 ——我们一起种黄瓜咯看着白白的、像瓜子一样的黄瓜种子，大家又有了小疑问:黄瓜宝宝应该怎么种植呢? 🌸小米：“到小菜地里扒开土埋上种子就可以啦!” 🌸张萌月“我奶奶是种在小花盆里，等黄瓜宝宝长大了再移到小菜地里。” 那就两种方法都试一试，看看哪种更合适吧! 又过了一个周末，小菜地的黄瓜宝宝也悄悄的探出了脑袋，但是因为天气太冷的原因大部分都没有出来，我们决定把教室里的黄瓜苗移栽到户外! 　　每天孩子们结伴来到种植地细心地浇水、除草，他们围着观察黄瓜幼苗，呵护它们成长。 黄瓜美食汇 ——“黄瓜怎样吃”调查表随着活动的开展，进行(黄瓜可以怎样吃?》的调查问卷活动，让幼儿了解黄瓜的不同吃法。 　　在幼儿探索黄瓜不同吃法后，开展食育坊黄瓜美食制作活动，在制作过程中，他们不仅对黄瓜的营养价值有了更深人的了解，也体会到了做饭的不易以及动手劳动后的喜悦与满足。 清洗 切段 打蛋 搅拌 准备 擦丝 黄瓜蘸酱 煎饼 忙碌 美食 黄瓜乐翻天 ——黄瓜贴贴乐结合班级区域活动，利用各种孩子感兴趣的材料，开展与黄瓜有关的绘画、粘贴、益智、阅读等活动。小朋友用自己的方式把黄瓜记录下来，留在记忆里。 ——黄瓜线描画 观察黄瓜切面之后开展绘画活动，孩子们对黄瓜内部的纹理有了更直观的认识。 黄瓜亲子装扮 动手创造，发现不一样的美好。 活动反思 通过课程实施，孩子们对原有的黄瓜知识进行梳理，重新架构，形成新的知识系统。通过种植、观察、采摘、制作黄瓜食物、品尝黄瓜等，幼儿整个身心都积极投入到了探究黄瓜中，激发了幼儿强烈的探究欲望，习得了粗浅的探究的方法，在教师的指导下，尝试用贴纸、简单的图画表征自己做过的、观察发现到的，积淀了一定的探究力，对孩子今后在科学探究方面起到不可忽视的作用，习得相关的学习品质。 一花一叶一草，都能引起孩子们的探究兴趣，圆圆的童眼里发现方方的大千世界，奥妙无尽，让我们继续沿着孩子们的兴趣和愿望出发，选择合适课程，提供给孩子们探究机会，满足他们日益增长的好奇好探究的心理，增强他们的探究能力，给他们留下美好的童年生活。