<p class="ql-block">让心理健康教育为孩子成长赋能！[强][强][强]</p> <p class="ql-block">2023年6月3日，怀远县教育体育局在怀远二中学术报告厅举办了中小学心理健康教师实务操作培训会。会议由怀远开放大学校长丁启亚主持，教体局副局长高瑞超出席会议并做出重要讲话，培训会由蚌埠求是心理咨询师张巧玲主讲。</p><p class="ql-block"> 接纳自己，自信不需要理由，自卑有千万个理由 一个人人格不完美，毁掉的是自己的孩子，一个教师人格不完美，毁掉的是许多孩子。和孩子共情，看到他的情绪和感觉，共情的度很重要（母婴功能）妈妈的眼神孩子的天，每一个生命都要被精致的对待，首先要精致的对待自己（相由心生）</p> <p class="ql-block">一段让人感动，震撼的视频</p> <p class="ql-block">投射型认同，偏执的人大多数都在偏执的位子上呆着 ，没有回应就是绝境</p> <p class="ql-block">你以为你过的是你现在吗？不是，认识自己，每个人的世界是不一样的 我们知道的世界永远是最小的，而我们认为我们知道了全世界</p> <p class="ql-block">意识到前意识到潜意识，你想的永远是你想的，人有多可怜就有多可恨。世界上最远的距离是从知道到做到的距离。潜意识运作机制：凝缩，象征，置换，时空联系</p> <p class="ql-block">学会解说孩子，孩子用行为在说话，不要低估孩子能力</p> <p class="ql-block">谁说的就是谁，在别人的故事里流着自己的眼泪，谁的归谁，跟你一点关系都没有</p> <p class="ql-block">有感觉的是自己的，我们给的起的就给</p> <p class="ql-block">这些行为只是症状，老师的低自尊，我们的学生他有什么经历吗？不要用道德去看他，但凡是两个独立个体，都会嫉妒，好坏都在才是完整的人，要经历哀悼期，才能接受</p> <p class="ql-block">遇事不着急，不生气，做不到咋办？以社会的角色呈现</p> <p class="ql-block">所有压下来的情绪不会自动消失，甚至这辈子表达不成功。（孩子经常偷东西）师：你一般都拿别人什么东西？生：都是一些吃的用的。师：你是不是想得到你妈妈给你买这些东西。报复了父母还不要动手。 不要做一个好人，做一个完整的人，你看到的永远是你有的，你没有的你看不到，我是一切的根本，借助对方改变自己。职业摸（小时候缺摸）。每一件事我们都要找到根</p> <p class="ql-block">妈妈帮助孩子崇拜爸爸，生命的底色：在生命的底层形成生命的底色影响一生的色彩。婚姻关系最能体现母婴关系。</p> <p class="ql-block">每一个人的行为都不一样滴，触动情结，身体知道答案，要知道是什么触碰到的。</p> <p class="ql-block">生活、婚姻等都是双向奔赴的，雪中送炭终是可怜的，修炼好自己可以代代相传代代顺。精致的觉察自己的情绪，接纳自己，拥抱自己，借助情绪了解自己。</p> <p class="ql-block">愤怒是感受的感受，有人用童年温暖一生，而又有人用一生去疗愈童年，幼儿园的老师更重要，是一种传承的成长，不能是一种流水线，首先要会爱自己，老师固然重要但没那么重要，不能决定孩子的生死</p> <p class="ql-block">老师在日常工作中该做些什么，取决于你的定位和你的角色。不该因为老师的特权而给孩子换座位，换班级（身体知道答案）潜意识加工置换</p> <p class="ql-block">老师到底是为自己多，还是为孩子多？是助力还是还是阻力</p> <p class="ql-block">主动自觉的学习是认真的</p> <p class="ql-block">要分数没有错，老师要在意孩子的感受，慢就是快，如果老师能慢下来，孩子就会快起来（大人内心的孩子）要学会耐心等待。厚德载物：我有多高我就在这个高度，</p> <p class="ql-block">最重要的人是爱人的，说明你的日子是幸福的最重要的人是妈妈的那是长不大的孩子（没长大）；最重要的人是孩子的，因为你还是孩子</p> <p class="ql-block">所有的委曲求全都是不对的，不要站在自己的世界衡量别人的世界，做老师应该是真实的，是接纳的</p>