心之所向 行之所往 未来可期 终有所得

辽源市第二实验小学德育课程

五月，携一缕浅夏的芬芳，凝一脂冰清玉洁的清梦。2023年5月23日，吉林省中小学校长任职资格培训（辽源班）在辽源市第十九中学报告厅隆重开班。作为一名小学分管德育工作的副校长，我有幸参加了此次培训。十天的培训里有理论的专业引领，有丰富的研学实践，有同伴的交流分享，更有领导、老师耐心的鼓励教导。学校领导班子是学校管理的运行中枢。建设一个团结、高效的领导班子，是办好学校的关键。影响学校领导班子团结和效能的因素是多方面的，其中副校长是否称职是重要的因素之一。那么，如何做好一个副校长，我想……

找准一个位置

定位、到位、不越位

从权力上讲，校长对学校工作有决策权和指挥权，而副校长是校长决策和指挥的积极参与者。副校长必须对校长决定过程中没有想到的，帮其想到，没有做到的，帮其做到，但在行使指挥权时不能跟校长平分秋色，服从校长指挥，帮助做正确的事，把事情做正确。这就是副职的应有的职务角色性质。

领会两个意图

听从、跟从、不盲从

要善于领会校长的意图。副校长的工作重心是配合好校长，这就要求副校长会变换角度思考问题，善于揣摩校长的心理特征，把握校长的思考方式，了解校长的工作习惯，以缩短认识上的差距，促进心理上的相容，形成工作上的合力。

要善于领会教师的外露情感。对于教师表现出的情绪，副校长要及时发现，善于疏导，妥善处理，变消极因素为积极因素，特别是一些校长难以“亲自发现”的问题，要主动了解，成为校长的“眼睛”和“副脑”。

树立三个意识

尽职、守职、不贪职

要树立配合意识。副校长要甘当绿叶护红花，襟怀宽广，以校长工作的优异成绩为荣、以学校的全面发展为荣。

要树立敢于负责的意识。从工作分工的角度讲，校长的主要任务是抓全面工作的决策和指挥，而副校长则在分管工作中既当指挥员又当战斗员，既要去实现校长的决策意图，把分管的工作抓实、抓细、抓活，又要敢于承担责任，不揽功委过。

要树立全局意识。整体的工作好比一首歌，由领导班子一班人来配曲，唱什么调由校长决定，其余的人就是音符，各个部门都是音节，要各自发挥自己的作用，为全曲和谐、动听而做出努力。

做好四项修身

建功、立功、不居功

要严干律已，严格修养。以良好的人格、品质、作风、情操等去赢得广大教职工的尊敬和信任，并愿意和他一道为实现共同的办学目标而奋斗。

要尽职尽责，无私奉献。认真务实地贯彻校长的办学意图，对难于处理的事，积极地打头阵。在工作出现被动局面时，主动承担责任。

要淡泊名利，屈己让人。副校长要有“绿叶”精神，不可一味强调自己部门工作的作用，不可突出自己所做出的贡献，更不可向他人张扬，以显示自己的高明。

要以公立身，廉洁自律。副校长要经常反省自我，在权与欲面前不乱方寸，把握自己，不断完善自我。

心之所向，行之所往，未来可期，终有所得。本次培训，开阔了眼界，促进了反思，提升了素质，理清了思路，真的是学有所获，面对未来，任重而道远：“昨天的微不足道，今天的正在争取，明天的正在拼搏”！