<p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">五一假期结束后，孩子们纷纷讨论起在家为家人服务，做过哪些劳动。回到班级里，趁热打铁，我们聊到了为班级服务的小小值日生，大家有话说！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">孩子的讨论:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">👧🏻苏苏:值日生摆放有点乱，有的会挡住，看不到每一个人的名牌。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">👧🏻语涵:总是有人改变想法，一下子要做扫地，一下子又想擦桌子，擦桌子的人好多，不需要这么多人啊！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">👦🏻泽锡:我还不认识星期几，每次要问一问今天星期几，到我值日了吗？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">……</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">01.版面升级⬆️</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">根据孩子们的讨论，大家提出了解决办法，升级了小小值日生的版面设计。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;">👧🏻秋筠:拿一个红色的木夹子，夹住的就代表今天星期几。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">👦🏻可乐:自画像的名牌太大了，我们认识自己的学号，换成写了学号的名牌也很好看的！把名牌一个一个摆开来就看到这天要做值日的每一个值日生了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">👦🏻若榑:值日生取下名牌贴在想要做的卫生图画下面，确定了就要去做好，不改了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">新的版面设计完成后，孩子们继续每天的值日。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">02.关于每项值日的讨论💬</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">早上来园后，值日生陆续选好自己想做的值日。在打扫的过程中，有孩子们的想法，也有孩子们遇到的问题，为了提高值日效率，大家一同分享和交流。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">👦🏻一均:按照杯子上的学号，把杯子放进标有学号的格子里，我是12号，就放进12号格子里。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(22, 126, 251);">孩子的发现与解决办法:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">摆杯子的人要早点来，因为来得早的小朋友想要喝水的时候，没有杯子用，还要自己找。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">👧🏻可昕:我选的擦桌子，我有两个办法擦桌子，一个方法是一个手拿着垃圾桶，另一个手拿毛巾，一边擦桌子上的垃圾到垃圾桶里，另一个方法是用毛巾把桌子上的垃圾堆在一起，再倒进垃圾桶里。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">👧🏻昕羽:凳子打起来的时候要抓住不松手，小心砸到脚，打下去的时候确定放好了再走，没放好就容易倒，凳子掉在地上容易坏。凳子有点重量，但是我力气大，可以搬起来！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">孩子的发现:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">👦🏻博钧:我是一边走到哪里就一边扫一下垃圾到簸箕里，但是这样很慢，感觉有点多，扫地的时候还不小心菜饭了，一个人有点不想扫了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">孩子的解决办法:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(1, 1, 1);">①当1个人打扫不过来，可以2个人一起扫地。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(1, 1, 1);">②打扫方式:按组来扫地，将垃圾扫在一起，再扫进簸箕里。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">老师的提问:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(237, 35, 8);">为什么地上会有饭菜呢？怎样可以避免呢？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(1, 1, 1);">针对孩子提到的地上掉的饭菜，为更好的让孩子们珍惜粮食，养成良好的用餐习惯，爱护卫生，于是和孩子们有了讨论。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(1, 1, 1);">👧🏻语涵:有的人吃太快了，没抓好盘子，就会掉饭菜，我们要爱护卫生，珍惜粮食，不浪费，吃的时候注意一点，不要掉在地上。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(1, 1, 1);">👦🏻柯柯:吃的时候掉了要捡起来，吃完饭了也要检查桌子和地面有没有掉饭菜。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">👧🏻晨曦:一天要挂两次毛巾，早上挂毛巾要花好长时间，消完毒按照学号挂毛巾，方便小朋友午餐结束后用毛巾，用完后李老师会清洗干净，这次挂毛巾可以不按照学号直接挂上去，需要两个人挂会更快些。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">👦🏻曲航:我有些不认识的学号，我会请晨曦帮我。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">经过孩子们一番讨论，期待第二天值日生们实际的表现。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">03.第二次行动🧹与讨论💬</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">这天，可乐来的早些，主动选择摆杯子，可他还有些不认识的学号，多杰来了，摆杯子的同时帮助可乐认识学号，仍然是两个人共同完成的摆杯子。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">老师的提问:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;">面对选择摆杯子和挂毛巾的值日生，不认识学号要不要继续选择摆杯子和挂毛巾？怎样更好的认识学号？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:18px;">孩子的讨论与解决办法:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;">不认识的数字或容易搞错的数字是两位数的，尝试先对应找前面（十位数)的数字，再对应找后面（个位数的)的数字，最后确认学号前后两位数是否一致。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">👧🏻苏苏:擦桌子要用两条毛巾擦两边，一条毛巾擦第一遍，把垃圾擦掉，另一条毛巾擦第二遍，把桌子擦干净，如果一条毛巾一直擦就不干净了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">👦🏻多杰:值日生可以做完自己选择的值日，还可以继续做其他的值日，我觉得自己很厉害呀！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">早上选择摆杯子的多杰，到了中午就没有“活儿”干了，但他仍然选择和秋筠一起打凳子，是“称职”的值日生呢！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">04.第三次行动🧹与讨论💬</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">梓涵早早的来到班上，开始摆杯子，她说“我起得很早，看时间我早早的就到班上来了！摆完杯子我就去选中午打凳子。”又是一位“称职”的值日生呢！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">洺宇和鑫妍陆续来到班上，开始挂毛巾，洺宇还不能马上认出学号，鑫妍耐心引导和帮助洺宇，一同把毛巾挂好，之后洺宇选择了打凳子，鑫妍选择了擦桌子。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">午餐时，楚伊胃口很好，但她意识到吃的时间太长了，大家都去散步了，值日生都开始做值日了，她新添的一碗汤还没喝完，于是她说:“我要加快速度了！”但我还是提醒她不着急，喝汤要慢，并且为她迫切做值日的心点赞！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">鑫妍和楚伊是按组来擦，鑫妍擦了第一遍之后，楚伊开始擦第二遍，擦完了再把毛巾洗干净。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">因为来得晚一些，惟楚没有选到自己心仪的选项，没人选择扫地，需要扫地的值日生，所以他成了备选，但仍有在坚持完成扫地。因为大家早上来园的时间不确定，所以大家讨论提出可以头一天放学前选好做什么值日，趁着大家都在，还可以一起商量好。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">05.第四次行动🧹与讨论💬</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">皓辰和汐泽相互合作，按组来扫地，皓辰打扫比较仔细，会一遍一遍地扫，确定垃圾都扫进去了再去下一组，汐泽发现大扫把比小扫把扫得垃圾更多更快，让打扫更高效。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">浛倩和斯泓打完凳子就和语涵一起挂毛巾，加快速度，一起早些午休。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;">老师的问题:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;">针对自己选的值日是否要自己做完？还是值日生都需要共同完成？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:18px;">孩子的讨论:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;">孩子们没有唯一答案，而是认为，如果自己想要去完成好，就不需要他人的帮助，如果需要帮助，一起完成也都是值日生需要去做的！无不体现孩子思维的灵活性。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">06.值日生还可以做什么</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">孩子们渐渐成为个个“称职”的值日生，在为班级服务上他们有了新的想法💡</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">👧🏻欣研:我们还可以整理材料柜，检查一下材料有没有弄错的，标识是一样的吗，摆放整理了没有。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">👦🏻星诚:我们可以整理书架上的绘本，把相同的绘本放一起，把所有的绘本摆整齐，看上去舒服多了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">👧🏻千云:天气好的时候，我们可以把绘本拿去晒太阳，一本一本打开来，让阳光晒进书里。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">⭐值日生vlog</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">孩子终究会有独立生活的一天，让孩子参与劳动并不是单纯地让他们学会做事情，而是为了培养他们的劳动习惯和责任感。幼儿园班级值日生活动不仅能发展幼儿生活自理和与人交往的能力、培养规则意识和健康生活习惯、有助于幼儿的责任感和自信心的建立。</span></p>