<h3> 课题研究是教师专业发展水平提升的重要渠道，也是指引教师成为研究型、学习型教育教学者的关键。“科研领航、提质培优”是满族小学“十四五”科研工作的基本导向。近期，经过紧张忙碌的前期准备工作，5月30日，2023年市级小课题《小学低段课后服务中传承文明礼仪的实践研究》开题会在校资源教室正式拉开帷幕。校领导、科研专家及课题组全体成员与会。</h3> <h3> 我校课题科研组赵主任对本次小课题开题报告，前期的准备工作做了简单的部署。</h3> <h3> 我校课题科研领导邢翠校长宣读了立项申请书，并对此次能够立项成功给予了肯定。同时也提出了课题研究的后期工作的一些相关要求。</h3> <h3> 本课题主持人宣读了研究方案，并对本课题研究的背景、目标及内容做了进一步的分析与讲解。而且做好了各人员的分工。</h3> <h3> 本课题小组成员就小课题的研究各自发表自己的见解。专家也从选题意义，价值目标设定，研究内容，过程等方面进行了点评也提出了宝贵意见。</h3>