传承社团文化底蕴竞选校园学子风采（副本）

飞舞

为了传承社团文化底蕴，竞显一初中学子风采，我校在七年级段开展了校园社团劳动实践活动课，分别有制作宫廷团扇活动实践课、小小印刷工活动实践课、缝制小香囊活动实践课、泥条盘筑茶壶活动实践课。七年级学生通过自己双手创造了他们的智慧，畅响了青春之歌，彰显了一初中的风采。 　　中国的扇文化有着深厚的文化底蕴，制扇技艺也被列为国家级非物质文化遗产。团扇因美满的寓意，自西汉定型一直到明、清两代，一直都深受人们的喜爱。团扇又称宫扇、纨扇，是中国传统工艺品及艺术品，是一种圆形有柄的扇子，它代表着团圆友善、吉祥如意。团扇种类繁多、形式复杂，有圆形、六角形、葵花形、海棠形、梅花形等。我们七年级团扇社团感受着非物质文化遗产的魅力，在老师的指导下创造了宫廷团扇制作的乐趣。 　　印刷术是中国古代劳动人民的四大发明之一，是中国人的骄傲。它始于唐朝的雕版印刷术，后经北宋时期毕昇总结雕版印刷经验，制成了胶泥活字，实行排版印刷，完成了印刷史上一项重大的革命。活字印刷术的发明大大提高了印刷效率，为近代印刷术的发展奠定了基础，为传播知识和促进世界文明的发展起到了重要作用。 我们一初中的七年级学生，有很强的探索意愿，具备一定的动手能力。通过体验活字印刷，增强动手能力，感受传统印刷工艺的神奇。 　　用黏土或陶土经捏制成形后烧制而成的器具叫陶器。陶器历史悠久，在新石器时代就已初见简单粗糙的陶器。陶器在古代作为一种生活用品，在现在一般作为工艺品收藏。陶器的发明，揭开了人类利用自然、改造自然、与自然作斗争的新的一页，具有重大的历史意义，是人类生产发展史上的一个里程碑。 具有强烈好奇心的七年级学生们，开启了泥条盘筑茶壶制作的旅程。通过泥条盘筑茶壶的创作培养学生动手和创新的能力。 　　挂香囊是一个庆祝端午节日到来的重要方式。端午节佩香囊，是为了表达辟瘟除秽、祈求健康平安的美好愿望。因此，每在节前，家家户户的人们，都要用七彩丝线、花布、绸缎等材料，绣制成形态各异的香囊，以赠他人佩戴，寄托祝福之意。一初中七年级的学子们在学习之余开展动手实践课——缝制小香囊，送上他们祝福之意。 　　在一初中的劳动实践活动课中，七年级学生展示了劳动实践中的成果、思考、发现和感悟，把自己的学习延展于生活。了解端午节配置香囊的用途，学会缝制香囊传递幸福；了解陶艺制作的方法，学会用泥条盘筑法制作茶壶，感受到陶艺的魅力，体会到劳动创造美好生活的快乐；了解印刷术的发展历史，学会活字印刷，折服与古人的智慧；了解团扇历史，体验团扇的制作工艺，体会劳动创造美好生活。