<p class="ql-block"> 5月31日上午，由局直小学的校长、业务校长和教师代表组成的参访团在虞城县教体局和教师发展中心领导的引领下，分别来到刘店中心小学、淮杨小学、仁文小学和虞城县第一实验小学的“名师工作室”学习交流。</p><p class="ql-block"> 每个学校的校园文化建设风格各异，主题相同，无不突出“环境育人、文化育人、立德树人”的主题。</p><p class="ql-block"> 让我们先走进刘店中心小学，校园清新宜人，每块墙壁会说话，每块石头都传情。壁画呈现出的内容很丰富，有教育意义的寓言故事，有通俗易懂的虞城文化，有激励学生的名言警句，有晨读、午诵、暮省的掠影，有动手实践的成果展示……校长向参访团介绍“名师工作室的建设、实施方案”，以及校本研修的成果，校长谦虚地说：“教研路上，我们也是摸索前行”。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 淮扬小学的校园建设主题是“发扬淮海精神，以红润德，德中启智”。把爱国爱党的种子植根于每一个幼小的心灵。竟晓辉校长说：每一个名师工作室成员，都有自己的三年发展规划。他们的目标是“快速成长为名师”，为党育人，为国育才。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “仁以立德，文以化人”的仁文小学，校园文化更是丰富多彩，“学科无界限，融合促发展”，“谱最美乐章，铸科创之魂”……老师在这里放飞的是希望，孩子们在这里成就的是梦想。最耀眼是那“装订成册的大单元教学设计”，这一册册，一本本，让“大单元教学”落地、生根有依据，开花、结果有保障。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 虞城县第一实验小学，是一所花园式学校，校园里生机勃勃，每一片叶，每一朵花都孕育着希望，这里的孩子也如此，老师用爱和智慧去唤醒每一颗种子。名师工作室的成立，促进了教师的专业成长。如：周研和日研交汇融合的校本研修分两个阶段，第一阶段，集体备课。第二阶段，观课议课活动。然后进一步完善教学设计案。我深深地被他们对教育的执着而触动。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “名师工作室”的参观结束，杨海旺局长做了重要讲话，并对老师提出了希望。杨局长说，要想教研有成效，必须做到如下几点：1、真：真教改，真听课，真评课，真参与，真实效；2、学：我们要学习，要辐射；3、研：要持之以恒，久久发力；4、规：形成教学规律，做到有规可循。</p> <p class="ql-block"> 最后，杨德志主任就新课标“大单元教学”强调了四个意识：1、课标意识 ；2、大单元意识；3、合作意识；4、学情意识。教学要做到眼里有学生、心里有学生。教学目标的来源要有：学理依据、法理依据、事理依据和学情依据。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教体局精心组织的这次参访活动，让我意识到，团队合作更有利于教师的成长。教而不研则浅，研而不教则空。规范的教研能全面提升教师的素养，同时也助推了学校的发展。</p>