<p class="ql-block"> 5月26日上饶市中学语文选择性阅读大赛落下帷幕，来自全市近六十位选手精心准备，自信展示，经过激烈角逐，我校青年教师喻秀娟、张慧，最终以A组第一名和B组第三名的好成绩成功夺得一等奖的桂冠。一为庆祝两位教师载誉归来，二为祝福23届高考成功，6月4日上午，语文大教研组特组织表彰庆典活动，以兹鼓励！</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动主要内容如下：</p><p class="ql-block"> 首先，强调教学比赛是青年教师教学能力培养的重要载体。教学比赛以考核教师教学设计能力、展示课堂教学能力以及临场教学应变能力为主，是提高教师教学能力与水平，强化学校师资队伍建设，促进教育内涵发展的重要教学活动。组长陈养彪认为，以赛促研，是促进教师教学研究的有效手段，也是促进教师自我成长的有效途径。两位选手，精心备课，在一次次的否定又否定后，终于找准了方向，不断突破自我，最终斩获佳绩。</p><p class="ql-block"> 此次参赛教师和指导教师纷纷表示，通过参与教学比赛和观摩优秀教学展示活动可以帮助教师发现教学短板，明确教学方向，借鉴教学方法，交流教学经验。赛前的打磨研究、赛中的专家点评建议、赛后的专项总结交流，都是良好的学习机会，也能找到教学榜样和借鉴对象。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 其次，以研兴教，是全面推进教育现代化的时代要求，全面落实立德树人根本任务的时代使命。教学比赛离不开选手“台上一分钟，台下十年功”的汗水研磨，更离不开全组语文人的凝心聚力，帮扶成长。这也是语文教研组一直以来的优良传统——互帮互助，和合共生。</p> <p class="ql-block"> 叔本华说：“单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。”在多次磨课的过程中，同仁无私共享，讨论的点由比赛内容发散到日常教学教研，思维的火花在不断的交流中碰撞，迸发出深邃的光芒。</p><p class="ql-block"> “一枝独秀不是春， 百花齐放春满园”。通过集体教研，能够集众人智慧，采众家之长，真正实现脑资源共享，促进教师之间取长补短，最终实现共同发展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 习近平总书记强调，教师是教育工作的中坚力量。有高质量的教师，才会有高质量的教育。作为中学语文教师，要积极应对挑战，坚守教育教研使命。遵循教学规律，研究教学方法，在工作中学习，在学习中研究，在研究中成长，逐步实现课堂教学效益的最大化，为国家培养出更多更优秀的建设者和接班人。</p> <p class="ql-block">文字：郑美花</p><p class="ql-block">供图：语文组</p><p class="ql-block">审核：陈养彪</p>