找回“我” ——常开馨

水晴

　　初三后，世界变得似乎尤为喧嚣，纷扰的声音把我的情绪弄得一团糟，我的生活也因我变化不定的情绪而变得杂乱不堪，我弄丢了我自己。

“学习有什么累的，生活比学习都不知道要累多少倍呢。”我随口的一句抱怨即刻就被那些“声音”弹回，像在我的精神世界的大树上砍了一刀，更加疲惫。

“学习就是唯一的出路，专心学习，为了你自己。”真的是这样的吗？我本不相信，可是这种“声音”出现的次数太多了，我不得不信，可是我又不想相信，因为学习太枯燥了，我总觉得这个世界上存在着适合我的出路。

我在一句句的“声音”中迷失了“我”，随后出现了第二个我。我将“她”藏了起来，将矛盾体藏了起来，把“她”的灵魂锁在箱中，密封起来。第二个我是暴躁的，易怒的，听不得那些“声音”，讨厌那些对初三生精神的捆绑。同时也是懦弱的，懒惰的。“我”以前不这样。“你以前不是这样的，我的娃，你看看你现在……”抽泣的话语，无奈的母亲。我被标上了“青春期”的标签。我看到从母亲眼角流下的泪，我害怕了，惶恐地跑到镜子前看着自己，镜子里的我眼里无光。我开始疯狂地想要找到一把钥匙，一把能打开装着“我”的箱子的钥匙。

　　“你看看你小时候，可爱不！”“可爱！”我在母亲的U盘里看到了我小时候的照片，那无数张从小小婴儿到一个活泼，自信，漂亮的小女孩，都是母亲记录的我。一种如量子学中量子的纠缠，我仿佛触摸到了那个“我”，我想要伸手抚摸她，但又怕她看到现在的我而失望，毕竟从前名列前茅的“我”又怎么会看得起现在的我。噢，那一年，那一天，那一次……一幕又一幕，在过去的辉煌经历中我找到了那一把打开箱子的钥匙，这把钥匙是母亲递给我的，她给了我一个拥抱，一个我小时候特别熟悉的拥抱。我幡然醒悟：母亲不是只在乎我的成绩，不是由成绩的好坏才选择性爱我的，母亲的爱一直都很纯粹，一直都很深沉。她对我的爱一直都在。

我打开箱子，仿佛被吸进了六维空间，我看到了“我”，光鲜亮丽、眼里有光的“我”，我打算全身而退，换到我被封锁了。可“我”并没有打算走出箱子，因为“我”还是我，我只是想要甩掉那个标签而已，甩掉那个被标有“青春期叛逆小孩”的标签罢了。

其实，我一直都是“我”，我变了只是因为思想成长了，接下来我要做的就是坚定初心，不断突破，成为更好的自己！

我，找回了“我”自己。