“心” 磨促成长 “情”磨更出彩——记宜阳街道中心学校送培西岭镇中心小学第四阶段“研课磨课”活动

晨之吻

<p class="ql-block">  5月26日和6月2日清晨,我们宜阳街道中心学校名师团队在常宁市教师进修学校唐玉龙书记,常宁市教育局教师工作股刘巧玲副股长,宜阳街道中心学校蒋家清校长、党总支部书记贺海麟同志和项目负责人曾庆旺副校长的带领下,满载着夏日的热情,轻携着夏日的芬芳,怀揣着阳光般的心情一路欢歌笑语来到西岭镇中心小学,进行为期两天的第四阶段送教下乡活动——研课磨课。</p><p class="ql-block"> 根据常宁市教育局送培工作安排,为了帮助西岭镇中心小学教师规范课堂教学行为,更新教学理念,优化教学设计,合理采用教学方法,打造高质高效课堂;帮助他们把不合格课磨成合格课,把合格课磨成优质课,把优质课打造成精品课,签订磨课协议的老师们先后在校内教研组的指导下完成一磨——自磨,名师细心全方位点评下完成二磨,集专家团队之智慧、精益求精集体研磨完成三磨。</p> 课堂教学篇 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">(一)语文课堂</b></p> <p class="ql-block">  “你们是吃饭长大的,也是读书长大的”。语文教育是人生中最重要的课程,它不仅是文化教育,也是思维教育,价值观教育,成长教育。学习国文,兴趣是最好的老师。老师们为了给孩子们上好国文课,可是“八仙过海,各显神通”,十八般武艺,尽展风采,让语文课堂妙趣横生、韵味十足。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">(二)数学课堂</b></p> <p class="ql-block">  “数学来源于生活,又服务于生活。生活中处处有数学。”可见数学与生活密不可分。同时,数学又贵在质疑,“小疑则小进,大疑则大进。疑,觉悟之机也。”一个个疑问,让课堂充满生机和活力,也让课堂充满悬念和转机,还让课堂充满欢乐和激情。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">(三)英语课堂</b></p> <p class="ql-block">  “当你有梦的时候,不要放弃梦。”教学需要激情,英语教学又何尝不是?更需要激情点燃激情,学英语愈激情愈有效。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">(四)名师听课</b></p> <p class="ql-block">  您看,名师们时而神情专注地听着,时而略有所思地想着;时而挥毫沙沙地写着,时而合着朗读声轻轻地念着;时而打开孩子们的书本细细地搜寻,时而指着孩子们的练习本慢慢地讲解……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">(五)学生学习</b></p> <p class="ql-block">  孩子们上课的表现是可圈可点啊!端正的坐姿、高举的小手、自信的回答、激烈的抢答、有光的眼神、有趣的小组学习……这些精彩的瞬间、有趣的画面构成了一幅幅生动感人的画卷,孩子们陶醉其中,既享受着老师带来的营养大餐,也享受着征服知识的乐趣!</p> 研课磨课篇 <p class="ql-block">  课后,宜阳街道中心学校名师团分语文、数学、英语三个小组,分别由三位首席名师组织了评课磨课活动。“好课”是从实践中磨炼出来的,没有任何捷径可言。名师团队与西岭镇中心小学的老师们“如切如磋,如琢如磨”,在研磨中求同存异,共同成长;在研磨中反复锤炼,精益求精;在研磨中浴火重生,破茧成蝶。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;"><i>语文组研磨</i></b></p> <p class="ql-block">  语文名师团在西岭镇中心小学一共听了14节语文课,大部分语文老师教学基本功扎实,并能熟练运用信息技术2.0辅助教学;能用心钻研教材,抓住教材重点难点进行教学;能注重知识的拓展和延伸,开阔学生的视野。希他们加强读写训练,突显语文教学特色;在课堂教学中,应注重落实单元要素;应结合教学,注重学生学习方法的指导,培养学生自主学习和合作学习的能力及习惯。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"><i>数学组研磨</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"><i>英语组研磨</i></b></p> <p class="ql-block">  三位英语老师的课堂教学可圈可点,精彩纷呈,特别是吴曼斐老师。他们课堂准备精心,那精美的课件,那精致的教具,那漂亮的板书……他们基本功扎实,综合素养过硬,口语标准而亲切,书写规范而灵动,表情丰富而风趣,引导准确而恰到好处……课堂气氛,教学效果明显,激烈的小组讨论,踊跃的举手回答,有趣的课堂表演,超高正确率的课堂练习……但也有须加强的方面,如课堂驾驭,教学机智,难点突破等,假以时日,一定会青出于蓝而胜于蓝!</p> <p class="ql-block">  心有所信,方能行远。教育需要情怀—“根植于爱”;教育亦需要坚守—“持之以恒,不抛弃,不放弃”;教育还需要激情—“待如初恋”。西岭镇中心小学的老师们,特别是前辈们,他们用实际行动在践行着自己的初心—教育梦。在教育的康庄大道上,他们自信坚定地前行,用爱传递爱,用希望憧憬希望,用灵魂唤醒灵魂……</p>

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