<p class="ql-block" style="text-align: center;">🌾“一切学习，都是靠做出来的”🌾</p><p class="ql-block"> 被誉为“中国现代儿童教育之父”的陈鹤琴先生，在“活教育”的教学原则中提出了两个“凡是”：凡是儿童自己能够做的，应当让他自己去做；凡是儿童自己能够想的，应当让他自己去想。也就是说要把生活的权利还给孩子，不要剥夺孩子劳动的权利。</p> <p class="ql-block"> 让孩子认识到自己的能力，鼓励孩子从力所能及的小事做起，比如凉衣服、扫地、收玩具等。</p> <p class="ql-block"> 👇👇快来看看我们大三班小朋友劳动时的精彩瞬间吧👧🧒</p> <p class="ql-block"> 我们常说“心灵手巧”，劳动中孩子的双手能得到充分的锻炼，从而有益于左、右脑的开发。别小看了做家务，做家务也要付出努力才能收到好的效果！</p> <p class="ql-block"> 让孩子经常参加一些力所能及的家务劳动，不仅不会影响孩子的学习，反而会促进孩子的学习。</p> <p class="ql-block"> 在体验中感知“劳动”的含义，在实践中体会“劳动”的辛苦，在收获中感受“劳动”的喜悦。通过真实的亲身体验，相信孩子们对“劳动”的含义会更深的理解，也会让孩子自动自发的以“小主人”的身份，加入到家庭、幼儿园、班级等社会劳动之中，增强了孩子的主人翁意识，满足并实现自我价值的需求。</p> <p class="ql-block"> 三亚崖州区童艺林幼儿园</p><p class="ql-block"> 2023年6月4日</p>