<p class="ql-block ql-indent-1">深耕厚植春当首，踔厉奋发行为先。为进一步规范中小学教学教研常规管理工作，提升教育教学质量，立足于新时代“立德树人”教育的根本任务，2023年6月2日下午，禹州市教体局教研室王主任带领教研室各学科教研员莅临浅井镇中心学校开展教学教研常规视导工作。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次视导主要包括教学教研常规检查、学生学习常规检查、课堂教学视导及视导反馈四个方面。</p> 以查促完善 <p class="ql-block ql-indent-1">视导检查组在会议室对学校的教育教学教研常规工作的相关材料进行了认真的查阅，对学生各科作业、特色作业和书写及背诵名篇情况进行了检查，多方面了解学校的日常教学工作的开展情况，并进行了客观、全面、细致的反馈。</p><p class="ql-block ql-indent-1">通过反馈，为学校的教学教研常规工作指明了方向，并为学校的各科作业的设计提出了明确的指导思路，尤其是对学校的语文素养方面提出了建设性的意见。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。学生们一份份特色历史作业笔记，内容丰富、精彩纷呈，彰显着对历史的敬畏。</p> 以听促提升 <p class="ql-block ql-indent-1">教育教学质量是学校成长的生命线，而课堂教学是提升教学质量的主阵地。</p><p class="ql-block ql-indent-1">视导组在各学科联络员的陪同下，走进课堂、深入课堂，分别听取了语文、英语、数学等7个学科的课程。通过课堂教学观察，深入了解执教教师的学习指导策略、学生学习活动设计和学生课堂学习习惯等情况，对课堂进行问诊把脉，精准指导。</p> 以评促成长 <p class="ql-block ql-indent-1">读万卷书，不如行万里路；行万里路不如名师指路。</p><p class="ql-block ql-indent-1">随堂听课结束后，视导组各教研员对执教教师分科进行了详细的点评。授课教师谈教学思路、教学感悟、反思不足。教研员从课堂教学设计、学科素养目标、教学技能、教学效果等多方面进行指导，谈优点、指不足、解困惑，谈良策，与老师们面对面交流。同时，还针对如何挖掘教材、构建高效课堂、提高学生积极性等方面提出指导性意见，老师们获益匪浅。</p>