<p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 连续两个多月的忙碌,让人身心疲惫。当初,要带着安瑛校长游遍黄土高原的诺言依然是句空话,成为她“取笑”我最有力的“罪状”。直到有一天安瑛校长和我说:“校长,这个周末咱们和陆老师一起去爬山吧!”这时,我才想起从开学至今我们俩都还没有离开过学校,于是说道:“如果能带上学生,让他们在山上边欣赏风景,边写作文,会不会更好呢?”安校长听到后拍手叫绝:“这个主意好,我们就这么办!”</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 第二天一大早(周六),我和安瑛校长、教导主任李锦梅、扬州支教教师陆美玲、青少年活动中心干部高文带着六年级40多名学生浩浩荡荡来到金鸡山下,上山前安校长详细讲解了参观的要求,她还以《游金华双龙洞》为范文指导孩子如何观察,怎样在普通的景色中找到重点。大家跃跃欲试,对这种上课方式很新奇,也很高兴。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 爬山开始了,学生速度很快,我和高文按照计划一前一后保护着他们。特别是到了拐弯和台阶陡峭等危险的地方更是小心翼翼,不敢有丝毫大意。而娃娃们则是叽叽喳喳,开心的边走、边看、边记。在金鸡山最高处的平台上,大家面对深秋景色开始了第一节作文课。安校长讲的很仔细,可以看出她是提前做足了功课,很有感染力,吸引的周边游人都驻足观望,慢慢聚集起来参与到课堂之中。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 子洲的孩子很聪明,领悟能力和可塑性非常强,一教就会、一点就破,短短不到两节课时间大多数同学就画好了思维导图,写好了文章。当我们拿起这些作文本一一察看时,对孩子们写出来的东西真是吃惊不小,朴实的言语、工整的字迹、其妙的构思,每一句话、每一个字都流露出孩子最真实的感受。我们没有想到,同样的孩子就因为上课地点和教学方式不同,效果竟然有这么大的差异!特别是郭同学的作文更让我们膛目结舌。李锦梅主任悄悄告诉我:这可是我班里最大的“作文困难户”,今天可真是“破天荒了”。看到这里,我不由得对这项活动充满了信心,第三课堂魅力无穷,我们一定要做实、做细,做出成效来!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 下山后,我们按照出发前给孩子们许下的承诺:“校长要请三名写的最好或者进步最大的学生到饭店里去吃饭(和校长共进午餐),而且要由学生自己点菜,吃啥都行,校长只负责掏钱买单。”经过老师们反复协商,确定张明杰、王路研、郭秉讓为第一批“我和校长共进午餐”的人选。饭店里,张同学点的是酸辣土豆丝,王同学要了手撕包菜、郭同学说要吃荤汤饸饹,气的安瑛校长和李锦梅主任不停的用眼睛“瞄”他们,并开玩笑的说道:“好不容易逮着校长请客,你们也不来一点“硬菜”,真会给杨校长省钱啊!”最后,还是安瑛校长点了几个肉菜才让这顿饭有了些“颜色”。说出来真是要笑死人了!</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 记得那天好像是王同学还是家里人过生日,他母亲骑着电动车大老远的来接他回家,说全家人都等着吃饭,可孩子就是不同意,非要和我们在一起。看来能和校长一起吃饭应该是一件非常荣耀的事儿吧!这是孩子的第一次,估计一辈子也不会忘记。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 11月23日星期六 ,我们又带着四年级40多名学生再次来到金鸡山上,虽然天气突然降温很冷,但孩子们非常兴奋,这次还跟了很多家长志愿者,他们骑着电动车带着移动音响和话筒,帮助老师组织、保护着孩子的安全,让我们把精力全部都放在了教学上,大家很感动,效果比以前好了很多。在这次活动中曹小丽(学校办公室主任)、范鹏(扬州支教教师)和全体家长志愿者真是功不可没,他们牺牲了休息时间,无偿为活动服务真的很棒!👍👍👍活动也被陕广集团官方媒体《起点新闻》予以报道,在社会上产生了较好的反响,也为进一步推进“三个课堂”特别是第三课堂的开展提供了素材。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> “对着风景写作文”第三课堂的开展在全县引起了轰动,很多家长要求自己的孩子也要加入,甚至其他学校的学生也在打听:如何才能跟着一起学习。活动中孩子进步很大,家长收获也不小,吴子靖同学的妈妈说:把课堂搬到金鸡山上,让孩子对着风景写作文,我没有经历过,孩子也闻所未闻。刚听说这个活动的时候,我内心还是忐忑的,甚至有点担心,会不会出事?看着孩子们个个奋笔疾书的样子,我的心里终于有了答案,这样的活动是成功的、别开生面的、新颖的、充满挑战和未知的。孩子们写完了,收拾东西准备下山,我已经不在乎儿子作文写的怎样,因为我心里此时也有千言万语要记录下来。真是难忘的一天,累并快乐着,同时也期待下次活动的到来。我和儿子共同学习,一起成长!</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 张媃同学的妈妈说:这样的课堂让人耳目一新,我们不仅亲近了自然,还开阔了眼界、丰富了知识,孩子们很喜欢。寓教于乐,真好!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 把课堂搬到山上是我们落实“三个课堂”特别是第三课堂一次大胆的尝试,回到西安和大家说起时,西安的校长们都很惊奇,他们不敢想,更不敢做,风险太大,万一出事咋办?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 我有10年组织大规模研学旅行的经验,我知道研学旅行和社会实践会给孩子带来什么,我最喜欢做的事情就是和孩子们一起上山、下田地、到农村、进工厂。把课堂拓展到校外,让孩子们到山野、田地里去观察、学习和锻炼是我多年来一直在谋划的一个项目,没有想到在黄土高原上的子洲实现了!而且还非常成功,效果也特别好。感谢我们的老师,感谢孩子和家长,是你们让我实现了多年的夙愿,谢谢!</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 2021年11月25日完成</span></p>