<p class="ql-block"> 悦读越美润书香,胸藏文墨悟成长。教师的成长需要有不断的知识去充实,教师的提高需要有新的理论去支撑。学校组织创设读书学习的氛围,使读书活动作为提高教师能力的一条途径,引领教师踏实认真的多读书、读好书,让教师们的生活更加充实,工作更加精彩!</p><p class="ql-block"> 南中附小于2023年6月1日晚上6点半钟,按计划组织召开了第五期教师读书交流分享会。本期六位教师分别选择了自己喜欢的书籍阅读,分享会上,老师们围绕读书的精彩内容,结合自身工作实际和生活体验,从不同角度畅谈自己读书的所思所想、所感所悟,她们叙说故事,阐述观点,畅谈体会,真诚交流,敞开心扉,尽情分享读书的收获与快乐。</p> <p class="ql-block"> 有灵魂的教师才能上出有灵魂的课,有灵魂的教师,才会真正称得上优秀、卓越。董祯祯老师通过读《上有灵魂的课》,谈到书中主人的课相当精彩,像闪烁着智慧的火花,开启了学生的心智,也撞击着教师的心灵。</p> <p class="ql-block"> 花草从来不言,却芬芳了人间,时间从来不语,却回答了所有问题,书籍从来不争,却滋养了我们羸弱的身躯。李敏老师读了《做最好的老师》一书,更加明确了自己的方向和目标,做最好的自己,做最好的老师。</p> <p class="ql-block"> 汪霞老师的读书有感,通过读书使自己明白了,这个世界并非黑即白,祸兮福之所倚,人无完人,允许自己做自己,别人做别人,在自己的世界里独善其身,在别人的世界里顺其自然的道理。</p> <p class="ql-block"> 靳颜老师《第56号教室的奇迹》,对本书的作者、内容、作品做了详细的解读,并谈了自己读完这本书后的心得体会。</p> <p class="ql-block"> 读书是教师最好的修行,它反哺着教书育人,催化着教育教学。只有学而不厌,才能诲人不倦,永葆教育的初心和情怀。姜宇老师读了《重新发现教育》,从六个方面全方位的谈了教育的目的与意义。</p> <p class="ql-block"> 读书身健即是福,种树开花亦是缘。叶新颖老师同样读了《重新发现教育》,通过五处阐明了自己对教育的理解。</p> <p class="ql-block"> 分享结束后,刘校长对本周工作做了具体安排,并提出:“要求每位分享的老师要重视读书这项工作,而对于我们个人而言,读书可以让我们遇见更好的自己;对于我们这个职业而言,读书可以让我们更有魅力;对于我们国家民族而言,读书可以让我们更有力量。”他希望每位老师都能认真用心去阅读,享受阅读的乐趣,让我们的课堂充满智慧,让我们的教育一路芳香,让我们的生命遇见诗与远方。</p>