最后一课——致我2023届的孩子们

彼岸花开

<p class="ql-block"> <i style="font-size: 15px;">  曾以为我们是学生三年里最大的影响人,殊不知孩子们才是我真正的影响者。所以,壮行之际,用心用情画一个句号,为自己曾经的无知和浅薄,为永远的感恩和祝福。</i></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">最后一课</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">——致我2023届的孩子们</b></p><p class="ql-block"> 此刻,站在最后一节课的尾梢,面对你——一张张清纯的面庞,一双双虽疲惫却又澄澈的双眼,我知道,你要和我告别了。</p> <p class="ql-block">  你曾经那么沉甸甸地挂在我的光阴树上生长,用三年来展示你的好、你的坏,你的直率、你的隐忍,你的执着、你的倔强、你的软弱、你的随和,你的才华、你的能力、你的认真、你的敷衍,你的成长、你的善良、你的懂事、你的大度、你的小心思,你的迷惘、你的焦虑、你的癖好、你的禁忌……</p><p class="ql-block"> 如今你要离开了,你就像母翼下长成的小鸡,抖动着蓬松的羽毛,准备迈出独立的重要一步;你就像等待六月海动的大鹏,只待扶摇送你上九万里高空。此时,就像万众瞩目的烟花胜景在点燃前的紧张又兴奋的那一刻;此时,就像远赴沙场征战的将军凝眸回首的那一瞬。一眼万年吗?似乎太夸张了,但是一眼亦有三年啊。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 送别的前奏已经奏响了,你听到的是欢呼还是忧伤?</p><p class="ql-block"> 犹记初入校门的朗诵比赛,报名者众,班级初选的队伍从办公室最北边的办公桌一直排到南,然后拐个弯再转到最东边的大门,要知道那办公室大到可以容纳20人办公。你们自信的声音,参与的激情,感染我,更感染了同办公室的其他老师。你,朝气蓬勃!犹记清冷的早晨,你们随我校园漫游,行则雀跃,静则敛声,思则动脑,获则动手。你们的文、你们的诗是如何惊艳了我的双眼?你们在大大小小的比赛中拿了多少耀眼的奖项。你,善思善写!犹记可圈可点的课本剧表演,反派的奸诈,正派的忧伤,都在朴拙的表演里熠熠生辉;犹记小组合作学习中一份份精彩的书面报告,一次次慷慨的发言。你,潜力无限!犹记辩论赛中班内对垒的热烈和两班对决的剑拔弩张,还有赛前的师生备战,我在两军对垒里竟然同时被信任,每一队都抢着与我交流备战细节,全校寂寂,唯我的办公室灯火辉煌。你,积极投入!犹记你奋力睁开却又朦胧的双眼,犹记你焦头烂额却依然灿烂的笑颜,犹记你屡败后却仍奋笔疾书的屡战。你,坚韧顽强!我的孩子们啊,我该用什么来赞美,赞美你用你的青春点燃了我的世界,赞美你用你的美丽包围了杏坛?</p> <p class="ql-block"> 可是,我也记得我的训斥,我的责骂,我的批评。是谁,挨过我的长戒尺?是谁,被我拧过小耳朵?是谁,被我敲过脑袋瓜?是谁,陪我课堂同站立?是谁,接受了我如刀的恶眼神?是谁,用青春期的倔强对峙我更年期的顽强?……似乎,太多的老师都会太多次地否定眼前这一届的学生,总要用或远或近的师兄师姐来做榜样。可是,你可知道,只有你,只有眼面前正对着的一个个你,只有正在被批评的你才是老师的心头肉,才是老师此刻最愿意花时间帮助的对象,最恶狠狠的批评里藏着的是关心而不是失望。我们和你的父母一样,希望你离开我们的庇护后能独立坚强。懂事的,温和的小家伙们,希望你在关心他人的同时也能坚持自己的立场;叛逆的,易怒的小家伙们,希望你在保护自己的同时也想一想别人的立场;好学的,积极的小家伙们,希望你埋头书本的同时还能睁眼看清世界发展的方向;懒怠的,消极的小家伙们,希望你在寻找到生活兴趣点的同时还能有自我规划的眼光。请相信,你的身后永远是伴你三年的殷切的目光。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 征战的号角已经在吹起,你感受的是慌乱还是好奇?</p><p class="ql-block"> 几千个日子为你奠基,几千份试卷为你加底气,你有什么理由不相信自己?没有一锤子的买卖,没有一蹴而就的人生,没有一点定乾坤的命脉,没有谁能掌握你的命运;只有不断前进的步伐永远美丽,只有不骄不馁的心态永远闪光,只有不断追求价值的人生永远耀眼。</p><p class="ql-block"> 少年啊,让蓬勃之气荡心胸吧,对未来请始终好奇!<i>(郭茂倩说)</i>“立如芝兰玉树,笑如朗月入怀”,该是你的外形。(<i>孟郊说</i>)“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”该是你荣耀。(<i>岳飞说</i>)“鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知”该是你的心意。(<i>李白说</i>)“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”该是你的自信;“五岳为之震荡,百川为之崩奔”该是你的光彩;囊括大块,溟涬同科该是你的大气。(<i>苏轼说</i>)“故教江水向西流”该是你的豪迈。<i>(杜甫说)</i>“一览众山小”,该是你的志气。<i>(陆游说)</i>“脍鲸东海上”“射虎南山丘”该是你的作为。<i>(苏轼说)</i>“眼界穷大千”该是你的境界。<i>(辛弃疾说)</i>“了却君王天下事”该是你的家国情怀。“自古功名属少年”<i>(陆游)</i>,你的世界万万千!“九万里风鹏正举”<i>(李清照)</i>,少年的你,请丽其后。</p><p class="ql-block"> 人生如海,怕吗?不怕,你有好帆。温柔沉默,观之可亲是你柔美的帆;宽容大度,礼让他人是你敦厚的帆;不待吩咐,积极行动是你自主的帆;愣头青式敢干敢行是你勇敢的帆。与我辩论,办公室的严肃压不住你的青春活力;向我挑战,网络的遥远盖不住你的愤愤不平,这是活力帆。替我为师,高高的讲台展示的是你的学识;为我看堂,静静的教室展示的是你的态度,这是稳重帆。接我上课,端茶抱书,时时问候是耐心的帆;吾常有恙,高椅方凳,讲台常备是细心的帆;零食小吃,小茶方糖,常来分享是热情的帆……海有千帆,帆帆竞发,扬帆起航,更待何时?</p><p class="ql-block"> 你的未来,你们的未来大有可为,大有能为。</p><p class="ql-block"> 静候佳音,还待花开,我的世界,我们的世界因你而充满绚丽光彩!</p>