<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 为了培养学生对传统文化的兴趣，陶冶学生的审美情趣，提高学生的艺术修养，我和国画社团的孩子们一直探索在“水墨写意国画”中。</p> <p class="ql-block">国画作为中国传统艺术的门类的一个重要组成部分，我们社团立足于学生兴趣，尝试探索为主的原则，鼓励学生在试错中寻找国画的魅力。</p> <p class="ql-block">著名画家米罗曾说，“孩子天生就是艺术家”。孩子们用心的描绘生活，自然天成，呈现孩子们独特的形、神、韵。接触传统、陶冶情操、锻炼思维、提高审美能力、拓展想象力，国画作为传统艺术的传承，很好地锻炼了孩子们的各项能力。</p> <p class="ql-block">社团以国画的表现手法为主要研究对象，重在培养学生认识美、发现美、欣赏美、应用美的能力。在具体课堂教学中，同学们在老师的指导下逐步掌握水墨的浓淡变化和水分的控制，造型能力也日渐提高</p> <p class="ql-block">看到我们国画社团的孩子们在宣纸上自由挥洒，表现出色彩的绚丽，水墨的干湿浓淡变化，在水墨色的交融中抒发自己的所思所感，让儿童的本真灵性在水墨画周中逐渐体现，水墨韵味在画作中凸显。评价上以多鼓励优点为突破口，鼓励孩子多尝试、多体会，真正在实践探索中完善自己。 </p> <p class="ql-block">经过一学期的训练，社团学生学会了用笔、用墨的方法，掌握了简单的花卉、蔬果的画法。</p> <p class="ql-block">看看我们的成果展示吧！</p> <p class="ql-block">在短短一学期的时间里，学生们有了长足的进步，他们掌握了国画、书法基本技能，会画一定水平的花卉、蔬果等国画作品，他们笔下所描绘的形象，是那样朴实稚拙、天真烂漫。</p><p class="ql-block">丰富多彩的社团活动，为孩子们在学习之余陶冶艺术情操，发展个性特长提供了一个广阔的平台。</p>