<p class="ql-block"> 种植活动是幼儿认识自然、亲近自然的途径。幼儿对世界充满着好奇，种植活动有利于激发孩子们的探究欲望，从而获取直接经验。让我们一起来看看托育二班的宝宝们关于种植花生的故事吧！</p> <p class="ql-block"> 种花生之前，老师给小朋友讲述关于种花生的流程及注意的事项。</p> <p class="ql-block">我们要先选种子，选种子要挑选颗粒饱满、长得胖胖的种子，这样的花生做种子才会长好。</p> <p class="ql-block">选好种子我们就要翻土、挖坑、埋种。</p> <h3>花生宝宝渐渐抽芽长出了小绿苗！我们来帮它浇浇水、除除草。</h3></br><h3> <p class="ql-block"><b> 一粒粒花生在孩子们的眼中成了“宝贝”，这就是大自然给与孩子最好的礼物。著名教育家陈鹤琴先生指出：“大自然、大社会都是我们的活教材，运用天然材料开展教育活动，可以让幼儿获得更真实的感受。”在本次活动中，孩子们能通过观察探索花生成长的秘密。我们的花生仍然在生长，我们的故事还在进行中……</b></p><p class="ql-block"><br></p>