业务检查促规范✍🏻️ 锤炼匠心育桃李🌸——沂堂小学期中业务评估

大兴屯小学王新蕾

绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水精帘动微风起，满架蔷薇一院香。 初心如磐使命在肩 为更好督促专任教师专业发展，加强教师备课、学生作业规范，营造比、学、赶、超的良好氛围，促进教育教学质量稳步提升，5月31日下午，我镇开展期中业务评估活动。 语文篇 为强化学校教学常规管理，不断优化教学过程，促进学校教学管理规范化和精细化。5月31日下午，我校教学业务检查小组对全镇教师们的教案、听课记录、学生作业等教学相关业务材料进行了全面检查，现总结如下： 一、亮点分析中心小学教师语文业务准备齐全，作业形式多样，学生的课堂作业书写认真，批改格式规范：中心小学杨胜男、于华、孙婷、肖倩等老师的各项业务都很规范标准。杨胜男、于华的语文小报和共学单设计用心，学生完成的质量较高。孙婷老师的书头备课详实具体，学生作业批改规范。中小每个年级的共学单利用较好。明德小学教师业务摆放整齐有序，各项业务准备齐全，多数教师学习任务群集备打印使用，三单封面统一，整洁大方，利用的较好；三单的有效使用提高了学生的语文素养。明德小学的张荃、王丽娟、吴桂兰、杨传彩、范国萍等老师作业批改规范认真。 迷龙小学的老师业务整理有序，学习任务群集备的两案三单利用较好。迷龙小学部分老师的三单设计精美，学生做完后教师全批全改，十分用心。韩笑、舒梅、刘莉老师精心设计三单，使三单作业在课堂中真正用到了实处。舒梅老师还配备了专本的语文错题集。小作文纸统一设计，小作文封面和练字封面设计用心，装订有序。 寨子小学业务检查准备充分，老师们业务比较齐全，学生的课堂作业书写认真，老师批改格式比较规范。其他业务都按照要求完成。麒麟小学教师业务摆放整齐有序，庄晓梅老师业务水平高，大小作文批改规范用心。部分老师有三单，整理装订学生做教师改。王慧莹、王英杰老师的学生作业认真，教师批改规范。大兴屯小学老师的各项业务准备齐全，业务整体质量很高，张文喆、陈雪、聂加星等老师的备课书写工整美观。每个老师都利用三单教学，且梳理装订批改；教师理论笔记书写工整美观用心；其他业务封面统一装订规范精致。柳庄小学老师业务摆放整齐有序，周广成校长业务水平非常高，规范又用心，作文批改的认真。张连超老师三单装订规范学生做的认真老师改的规范。其他老师的业务也按照要求准备且项目齐全。 二、不足之处1.个别教师手写备课项目不全，单元备课不符合现在任务群教学理念，集备没有修改和利用好。2.个别教师听课记录次数不足，部分老师项目不齐全，封面有空项。3.部分教师没有两案三单。4.部分教师课堂作业、同步练习册、大作文批号不规范，批阅的等级在课后，且没有批改时间。5.理论笔记有字数不足的现象，特别是学习体会较少。6.部分老师的试卷和同步存在学生不订正的情况。 数学篇 中心小学优点：整体放置整齐，项目齐全，作业全批全改质量练高，每日一练体现学科特色，做的扎实认真有效果，听课记录完整。李萌萌，李红柳，杨斐，刘丙红专项练习扎实有效，孔祥辉老师教案学习情况丰富，伊红老师同步作业格式科学工整。不足：对于打印部分课程纲要，教案学习要再深入，个别作业注意批改日期，整体放置要更美观！ 明德小学优点：整体放置美观，让人感觉认真重视，听课项目齐全，叶荷增老师业务精致干净，业务表现较好。不足：对于课程纲要及教案打印版缺少太多学习，或者到二三单元后再无痕迹，个别老师作业缺少评语日期，个别班级作业不美观，字不工整，书写潦草，个别老师听课次数不够字迹不工整。 迷龙小学优点：整体放置规整，项目基本齐全，手写备课老师认真书写，听课记录完善，作业全批全改，张新芹老师业务干净整齐，质量高。不足：对于课程纲要部分及教案打印版学习痕迹较少，个别老师体现作业不够规范，缺少日期，备课缺少复备痕迹。 寨子小学优点：教师业务放置整齐，项目齐全，三位数学教师业务认真。周广云老师坚持使用作业单且全批全改，有针对性的辅导学生学习。 大兴屯小学优点：教师业务封面模板设计美观，学生作业能紧跟教学进度，卷面整洁，书写美观。教师业务项目齐全。大部分教师能够及时批改作业，批改细致到位并且关注二次批改。尤其是杨金玉老师的听课记录详细认真，有思考、有随评，听课记录的方式值得学习。不足：个别教师的业务不认真，不注重学生的书写，教师业务也很糊弄，课标内容少，同步练习未能二次批改。 麒麟小学优点：教师业务摆放有序，装订美观，教师保存整洁美观，批改作业认真，关注学生生的二次批改，能准确把握学生多次出错点进行专项练习。缺点：个别教师的电子备课勾画糊弄，无课标，缺一部分教学反思；手写教案简单化，没有做到备课后上课；部分教龄高的教师未注重学生答卷的规范性，缺少课标的学习。 柳庄小学优点:教师业务封面模板设计美观，学生作业卷面整洁，书写美观。教师业务项目齐全。教师备课能紧跟进度，书头备课认真详细。缺点：对于打印的课标少，教案勾画欠认真。部分教龄高的教师未注重学生答卷的规范性，缺少课标的学习。个别教师电子备课勾画应付，备课缺少教学反思。个别教师同步练习册批改不及时。 英语篇 根据我校计划安排，5月31日下午我镇开展了小学英语组教师期末业务检查活动，现将检查情况反馈如下：一．优点：业务整体更加规范的单位有中心小学、麒麟小学、迷龙小学、明德小学、大兴屯小学。具体表现在其封面比较美观，内部单元作业批改，二次订正都很细致，补交补学齐全。中心小学密齐雷老师每周一清、实践作业等封面美观、内容丰富新颖，刘旭晖老师周报作业质量高；麒麟小学杜国美和陈永杰老师所教班级的课堂作业的书写最规范、美观，可以看出教师的示范到位；大兴屯小学王喆和王鹏鹏老师补教补学试题质量较好，有梯度并扎实训练，从答题卷面可以看出效果还不错；大兴屯小学王喆老师的理论笔记学习的质量比较好，内容充实；麒麟小学杜国美、柳庄小学邵长春、大兴屯小学王喆老师课程标准、课程纲要、教学策略使用率度高；迷龙小学任丽萍老师单元备课质量好且善于总结反思，每单元都有育人蓝图和一节整合课。二．缺点：1.备课现在要求按照单元整体教学设计，多数教师在实践中仍然分课时备课和准备课件，教学目标撰写不规范，不能很好的按照新课标的要求进行撰写，和新要求有所差距。2.同步练习册学生虽然基本完成改错，但复批不足。3.理论笔记普遍缺少日期，摘抄较多，体会较少。个别教师由于代多门学科，业务较多，理论笔记数量不足。通过此次业务检查，找准不足，及时反思改正，提升理论知识的同时，夯实课堂教学基本功。在今后的工作中，积极改进，逐步提升，进一步完善教师各项业务。 德法篇 优点与表扬：本次道德与法治学科业务，大兴屯小学、麒麟小学、柳庄小学、寨子小学、迷龙小学、明德小学的老师全部都提交了业务。手写备课：柳庄程浩老师、麒麟王英杰老师、大兴屯陈雪老师、中小陈凡、王莹工整认真，有红笔进行的二次备课。实践作业：中小于华、王莹、明德张荃三位老师创造性地布置了既贴近教材又培养学生动手能力的实践作业；麒麟邓文远、庄晓梅老师，柳庄张林杰、孙梦溪老师，大兴屯小学赵志慧老师，明德宋春暖、季梦真老师，迷龙蔺纪美、刘莉老师封面制作精美、格式清晰符合要求。作业批改：中小孙婷、刘纪丽老师、汤彬彬老师、寨子邱伟老师、麒麟庄晓梅老师、明德宋春暖老师作业批改认真、用心。大兴屯赵志慧老师有补交补学分析表和补测试题，格式标准，复批认真。麒麟邓文远、柳庄李宁伟老师试作作业整本装订，认真用心。总体来说，本次业务比期初进步较大，大部分老师的业务跟的上且比较详细认真，有的老师实现了从无到有，且很细致的飞跃。其中比较优秀的老师有：中小孙婷、于华，明德张荃、宋春暖、季梦真，大兴屯赵志慧、陈雪，麒麟邓文远、庄晓梅、王英杰，柳庄李宁伟、孙梦溪、程浩，迷龙刘莉。这些老师在承担多科教学任务的情况下本着对自己工作负责的态度，业务有效细致，更是全镇德法老师学习的榜样！ 不足与建议：道德与法治学科教师需要注意：（1）实践作业要装订好，带好封面，写清楚活动主题、活动目的、活动时间、班级、活动简要说明。（2）凡是作业，不论是实践作业，还是能力素养卷，一律全批全改，关注学生的订正，做好复批，个别单位的中高年级还未进行有效使用。试作作业要单独装订成册。（3）书头备课要写清教学目标、重难点、板书，根据教学策略写清楚活动名。（4）注意装订美观，统一在最左侧三个钉子装订，前后糊上纸和封面，不漏钉子。 常识篇 优点：本次业务检查，个人业务备课精，学生作业数量足，作业批改扎实，装订方面也有了很大进步，更加精致美观。1. 中心小学的科学老师态度认真，备课项目齐全，作业批改及时认真，学生书写工整，整体质量较高。2. 大兴屯小学业务整体装订精美。3. 大部分教师作业批改及时、认真。学习内容紧跟教学进度。4. 综合实践作业充足，大部分质量高，大兴屯聂老师学生作业最优秀。段西敏老师书头备课认真。科学存在问题：1.对新课标认识不够，有两位老师教学目标仍有旧课标内容，还有部分老师备课标也是旧课标。2.科学同步练习册和活动手册进度不一致。3.科学作业中有学生批改的。综合实践存在问题：1. 有单位的综合实践作业有，但是不符合本年级学习内容。2. 综合实践教师电子备课勾画学习较少，有待加强。改进措施:1.科学按进度按要求进行，教师批改作业，真实掌握学生的学情。2.全镇活动那个时再次统一业务要求。3.建议教师认真授课，设计实践作业时根据教材内容进行。 艺体篇 为了贯彻落实国家课程实施方案，加强艺体学科教学，增强学生体质，培养学科素养，我校于5月31日开始对全镇各小学进行音体美学科的抽测。为保证测评的公正、公平和真实性，学校提前下发了抽测方案，成立了专门的测评小组。抽测小组成员采取随机抽取的形式，从全镇班级中随机抽取学生进行测评，抽测反馈如下： 音乐学科1、优点在此次音乐抽测中，村小的部分学生展现出了优秀的音乐基本素养，这些学生在演唱过程，能够准确唱准节奏和旋律，部分学生也拥有较好的嗓音。其中大兴屯四年级学生表现较好，课本歌曲基本上能够完整唱出，女生嗓音优美；迷龙的四年级学生音乐素养最高，演唱水平较佳。2、缺点女生普遍表现的好，但男生演唱不够好，明显的感到对歌曲不熟悉，不能完整演唱；课本歌曲教学进度慢，学生们只会演唱流行歌曲，无法演唱课本歌曲。 美术学科1、优点抽测中，学生们富有童趣的图画，获得测评小组的一致好评。其中中心小学高树栋老师所带的五年级学生们绘画构图饱满，人物与环境安排合理，每位同学都描绘出了自己最喜欢的节日。在整个绘画过程中，同学们态度认真。大兴屯小学老师所带的学生在色彩上用色大胆，冷暖色相结合，颜色热烈活泼，更好的突出了节日的喜庆欢乐的气氛。能感受到老师在平常的教学中，对同学们在美术知识和绘画技能的培养上倾注了很多心血！2、缺点有的学校学生绘画基础较弱，色彩单一。 体育学科1、优点中心小学学生起跑姿势规范，在跑动过程中能做到摆臂迅速，身体协调性好。迷龙小学学生态度认真且富有竞争意识。明德小学学生身体爆发力好，步频快，男生成绩较好。2、问题部分学校学生对快速跑的技术动作不够了解，起跑姿势不正确。学生整体的身体素质较差，需加强锻炼。 本次抽测成绩代表了艺体教师的教学水平，更是考查了学生的综合素养。希望各位艺体教师在以后的教学中强化自身的教学水平及责任心，从而带动其他兼职艺体教师的积极性，为各校发展贡献自己的力量。 一次检查就是一次促进，本次常规业务工作检查对学校的教学管理工作起到了督促和推进作用，提高了教师课堂教学效率，为教师之间互相交流、学习提供了有利保障，更好地促进了教师专业化发展。 编辑：王新蕾素材提供：全体教研员审核：刘纪丽