基地领航磨教研深度学习共成长——遂城中学数学教研基地活动

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师勤春来早，奋进正当时。为充分发挥我区学科基地校的辐射和示范效应，带动和引领全区学科建设，加强校际间区域联动，提高我区教育教学质量。6月2日，在区教育局教研室的大力支持下，数学教研组以学科基地校为载体，在遂城中学数学教研基地展开了学科深度教研。靳岩名师工作室成员、进修学校的老师们和其他兄弟学校的数学教师积极参加了此次活动。 　　高丽英老师主持此次活动。活动内容丰富，参加活动教师期待已久，收获丰盈！此次活动流程分为三部分：课堂观察、团队研修、共同成长。 课堂观察 　　授课教师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，为我们呈现出一堂堂精彩的公开课。 郭艳红老师带来的《实数》课堂从生活出发，培养了学生抽象数学模型的思想，体现了数学源于生活，生活离不开数学的教学理念。郭老师扎实的教学功底，精湛的教学设计，强大的课堂驾驭能力惊艳了在场的所有师生！课堂上老师们聚精会神的聆听着郭老师的讲课，同学们专心致志的思考着老师的问题，严谨的寻找着解题的途径。 　　靳岩名师工作室成员刘贺仙老师给学生们带来了一节生动的公开示范课《平行四边形的再探究》，课堂开始通过视频引入，激起学生的爱国之心，也让学生感受数学来源于生活。接着带领同学们把视频中美丽图案抽象成几何图形平行四边形，极大地调动学生学习积极性。课堂上教师语言准确精炼又生动有趣，教态亲切自然。学生积极发言，参与度高，学习效果好。整个课堂逻辑清晰，设计流畅，活动形式多样，富有韵味，洋溢着浓浓的情趣。 　　课堂中充分发挥学生主体作用，学生们在小组合作中，积极投入，参与度高，争先恐后地展示了自己的所学、所得。 团队研修 　　课例展示后，开展了扎实的评课活动。执教教师从教学设计、课堂呈现、课后反思等方面进行了自我评价，名师工作室王鑫老师和遂城中学安雪梅老师进行了精彩点评，现场观摩的老师也各抒己见，研讨气氛热烈，双方在思维碰撞、理念交流中相互学习、提升自我。 共同成长 　　最后，梁艳老师进行了关于《核心素养立意下初中数学复习课的几点思考》的精彩讲座，为一线教师在日常教学中如何进行复习给出了示范。 　　春日花葳蕤，教研绽芳菲。一场场专题研讨都是教改理念的碰撞；一节节生动的课例都是教学智慧的结晶。此次在遂城中学举行的初中数学教研基地活动起到了示范引领作用，遂城中学基地校教师将携教研浓墨，浸染教学芳华，努力探索，不负未来。