<p class="ql-block"> 为进一步提升我区艺术教师专业技能水平，提高课堂教学实效性，三元区教师进修学校于2023年6月1日至2日在三元区沪明小学举办“2023年三元区艺术教师专业技能提升培训”活动，全区约70余名中小学音乐学科专职教师参加了此次培训。</p> <p class="ql-block"> 本次音乐学科培训活动，邀请了福建省普通教育教学研究室音乐教研员刘晨曦老师和三明教育学院音乐教研员陈明娜老师。培训内容将核心素养与音乐课堂实践紧密结合，在理论学习与实际操作中探索音乐新课堂。</p> <p class="ql-block"> 刘晨曦老师以《新课程背景下音乐教学“变”之“辨”》为题，从课程目标的演变、课程内容的重构、育人方式的变革、评价要求的创新四个方面深入的解析了新课程标准。</p> <p class="ql-block"> 在刘晨曦老师的引领下，老师们深入了解了核心素养是三维目标的整合叙写，核心素养目标转化的关键是教学内容的具体化和学生学习结果的具体化。</p> <p class="ql-block"> 刘晨曦老师说音乐教师要有“思辨”的认知，不要在音乐课堂中用语言来说教，要让学生跟着音乐亲身开口唱一唱、亲身参与画一画、动一动，亲身跟着音乐体验，用实践让新课程标准落地在音乐课堂中。</p> <p class="ql-block"> 陈明娜老师的讲座《心中有教材 眼中有学生 课堂有亮点》通过大量的课堂实例让在场的音乐教师们体会到一节好的音乐课应该姓“音”，应该突出学科特点，应该明确音乐教学“审美”与“育人”的教育宗旨。</p> <p class="ql-block"> 陈明娜老师对音乐教学课堂进行了详细分析：教师要在充满激情的课堂中，树立正确的教材观、教学观与学生观，创造性地使用教材，选取有用、有趣的素材重组教材、运用合理的教学方式来引导学生改变学习方式，使学生获取知识与技能。</p> <p class="ql-block"> 音乐教师在教授一堂音乐课时应该是：教学有法，教无定法，贵在得法。</p> <p class="ql-block"> 通过此次“艺术教师专业技能提升培训”活动，老师们对新课程标准有了更完整而深刻的认识，深刻感受到了教学的出发理念与之前相比发生了变化，更加突出了音乐课堂实效性，明确了自己今后的教学方向。</p> <p class="ql-block"> 三元区音乐教师们将继续在音乐课堂教学中践行新课程标准，提升音乐素养，踔厉奋发，将理论学习的收获实践于每一堂音乐课中去。</p> 摄像:林晓颖 吴婧婧 撰稿:吴婧婧 审核:曾晓萍