阳光心态，积极人生 ——鴻昌小學“心理健康教育活动月”系列活动纪实

马杰

五月是我校心理健康教育活动月，为了进一步推进我校心理健康教育工作，普及师生心理健康知识，提高师生心理素质和行为应对能力，营造人人关心心理健康的良好氛围，我校以“阳光心态，积极人生”为主题，开展了丰富多彩的心理健康教育活动。 　　活动分为几大类型，活动类：如，无敌风火轮、不倒森林、乘风破浪等一系列心理游园会活动；比赛类：如，心理绘画比赛、心理情景剧剧本评选及表演；讲座培训类：如，青春期学生讲座、心理委员活动培训、班主任及家长讲座等；特色课类：如，生命教育主题班会课、心理电影赏析课等；宣传类：如，心理健康月启动仪式、525校园心理广播、心理知识海报宣传等。 活动篇 心理游园会 　　值此六一儿童节来临之际，结合我校五月心理健康活动月主题，5日31日下午我校举行了“庆六一·心理游园”活动。 根据不同年龄段学生特点，活动共分为三种类型：低年级段活动、高年级段活动及综合年级段活动。活动动静结合，共有十六个项目。 曼陀罗绘画 一种表达性艺术方法，曼陀罗绘画以游戏为本质画出色彩丰富层次鲜明、方圆相结合的图形，从而激活和修复自性原型。 舒尔特方格挑战 舒尔特方格可以训练学生注意力集中、分配、控制能力;有助于拓展视幅，加快视频;提高视觉的稳定性、辨别力、定向搜索能力。 手脚并用 抖球大战 托乒乓球走 无敌风火轮 纵横天下 不倒森林 坐地起身 夹球跑 海底捞月 盲人击鼓 乘风破浪 搭桥过河 心随“影”动——心理电影赏析 传递微笑 奖品兑换 每个孩子都有一张游园会闯关卡，每次挑战成功就会获得一枚特制印章，集印章兑换礼品。 　　为了给孩子们创造一个不一样的心理游园体验“游乐场”，本次活动集中了全校教职工、心理委员及家委会成员的力量，活动场面如火如荼，孩子们玩得尽兴，吃得开心，且回味无穷。很多孩子纷纷表示：还想再来一次！ 比赛类 1.心理绘画比赛 在四至六年级开展了心理绘画比赛，心理老师先在课上宣传培训相关知识和要求，学生积极响应，热情报名参加活动。最后选出优秀作品，在校内评选出一、二、三等奖，并递交优秀作品参加区里心理绘画比赛。 2.心理情景剧剧本评选及拍摄  共收集到学生创编的剧本11部，校内评选出一、二、三等奖。根据老师改编的剧本，拍摄出一部校园心理剧《真正的朋友》，并参加区里心理情景剧比赛。 讲座培训类 1.青春期学生心理讲座 根据青春期学生身心发展特点，我们开展了《你好，青春期》为主题的讲座，讲座内容贴合生活实际，学生反映热烈，活动效果突出。 2.心理委员培训 针对心理健康活动月的宣传和工作指引，开展了四至六年级心理委员的培训。在各项活动中，心理委员们做好了“宣传者”和“活动工作者”的身份，极大地提高了心理委员们的“工作”能力。 3.班主任心理讲座 为提高班主任维护学生身心健康的意识，增强应对学生心理问题的能力，我校开展的班主任心理健康知识培训讲座。 特色课程类 1.生命教育主题班会课 根据不同年龄段学生身心发展特点，我们开展了低年级段以《顽强的生命》为主题的生命教育班会课，在高年级开展了以《生命的长度》为主题的生命教育班会课。 2.心随“影”动心理电影赏析课 根据前阶段心理活动课的主题以及不同年龄段学生特点，选择了《青春变形记》、《头脑特工队》、《寻梦环游记》等心理电影。 宣传类 1.心理健康月启动仪式 5月8日在升旗仪式上，德育副校长何耀通从关注师生心理健康角度出发，做动员讲话，鼓励师生积极参加心理健康月活动。 2.525校园心理广播 5月25日，通过广播宣传心理健康知识，分享《当我真正开始爱自己》这首诗歌，鼓励师生学会关爱自己，关注心灵健康。 3.心理健康知识宣传海报 　　形式多样的活动，让孩子们的校园生活更加丰富多彩，让他们体验到快乐的同时，还能提高自我关怀意识，增强心理素质，提升团队协作、沟通交流等能力。 维护孩子们的心理健康，关注孩子们的全面发展，我们一直在践行！ 最后，感谢为这次心理健康活动月付出辛勤劳动的义工家长、学校领导、老师及心理委员们。