<p class="ql-block">小学生就是需要呵护的小朋友，一旦跨过六年级，步入初中以后，不管是家长还是学生，都觉得是另一个阶段，这个阶段里，学生长大了。对于长大之后的学生，家长会给予一定程度的自由。有些家长也会在初中时候选择让学生住校，总之这段时间是一个产生变化的时间。初中的学生正处于青春期，叛逆期也可能随之而来。这时候发生的变化和身边接触的人，都会影响学生未来发展。初中生家长要警惕，“毒友谊”可能找到你的孩子，及时发现及时掐断。在部分家长观念里，对于学生的教育就是学习成绩的提升。只要在学校成绩好，老师不找家长，能好好念书不找事，就是好孩子。</p> <p class="ql-block">但真正的教育，不仅在于教书，更在于育人。中学生面对自己忽然“长大”的身份，其实并不能及时适应，加上青春期的叛逆，“友谊”显得格外重要。这时候在学生眼里家长是沟通不了的代沟，老师和家长也是一伙的，只有身边的朋友最值得“信任”，这时候的学生是最容易被“同化”的阶段。</p> <p class="ql-block">家长对于学生人际关系的警惕，存在于异性之间。担心学生在上学过程中早恋，对于同性之间的交往，却往往不会阻拦，并且会给予一定的支持。“近朱者赤近墨者黑”，这时候学生身边的朋友质量，就变得尤为重要。是不是学校的学生，学习怎么样，人品怎么样，性格和待人接物，都需要家长考察。</p> <p class="ql-block">这段时间如果学生接触到了很负面的朋友，刚好这段时间心里出现一些小叛逆，那就可能发生不想看到的事情。这就是老师们常说的“毒友谊”，目的就是要警惕家长，熟悉学生身边的朋友，不管是同性还是异性，朋友的质量必须把关。中学时期学生“朋友”的筛选。家长要了解学生身边的交友情况，尽量不要结交社会人士，对于学生来讲社会上的人有着很强的吸引力，他们身上有自由，有热情还有刺激，但是同样有不适合学生的叛逆。如果发现学生身边有了比较叛逆的朋友，尽量阻止交往。还有在学校里不是很喜欢学习的朋友，这个不是歧视，中学时期的学生，还是要以学习为主。学习总归是一件比较辛苦的事情，不学习的学生在精神层面会快乐一些。也在玩乐上很有吸引力，如果学生自制力不坚定，就会被带偏了。还有比较矫气或者脾气不是很好的学生，也要让学生远离。这段时间的学生很容易被同化，除了学习之外的多余情绪，尽量少一些。并且明显不受欢迎的情绪，不要让学生过多接触。以免影响周围正常的交往，长大了以后不好收拢。还有家庭差距比较大的学生，尽量少一些接触。攀比心有时候很伤自尊心，如果意识到自己自身情况很差，会影响学习效率，和身心健康。</p> <p class="ql-block">除了这些也要远离很有心机的同学，这类学生不容易发现，但是日久见人心，多观察总归有所发现，及时止损。注意这些之后，可以很大程度地避免“毒友谊”对于学生的侵害。毕竟中学时期对于学生来讲很重要，能不能走上好高中决定时期就是这几年。</p> <p class="ql-block">首先上了初中。游戏不能再玩了。学习要放在首位千万别沉迷游戏，有趣的事情大家都喜欢，初中时期必须要学会控制住自己心性了。其次要做好自己,没必要攀比，有些学生上课睡觉也能考上重点高中，但是这绝对是个例。大概率学霸都是很卷的，不要那小概率事件以偏概全。</p> <p class="ql-block">再次不要爱面子或者害羞，不懂得抓紧问，别积攒问题。有弱科早点补。到初三就真的晚了，这段时间也要注意写作业的字迹工整且快，考试时有加分的作用。在此基础上千万不要对老师带有情绪，不要觉得讨厌老师就不听课。你不听课对老师没有任何影响，最后坑的就是自己。最后学生一定要注意自律、独立、冷静。不该交往的朋友不要交往，对于异性的喜欢也要藏在心底，这样只会影响学习。最好的相遇，是大家都一起努力，最后喜欢的人一起都在顶峰相遇。不辜负青春，不辜负自己，朋友和家人。</p>