<p class="ql-block"> 2023年6月2日，我们迎来了第七个读书会活动。</p><p class="ql-block"> 本次活动由屠海霞老师为大家讲述《如何设计一堂图画书教学课》？</p><p class="ql-block"> 她从三个方面讲了读图画书的教学要点：</p><p class="ql-block"> 1.读前“窥视”，引导儿童对故事主体的猜测和接近。</p><p class="ql-block"> 2.读中“凝视”——推动儿童与文本情感流的汇集。</p><p class="ql-block"> 3.读后“审视”——激发儿童对文本精神内核的感悟和反思。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一本优秀的童话书所传达出的儿童观、童年精神，以及所涉及的对儿童文化、儿童哲学等主题的探索，共同组成了这本书的精神内核。</p> <p class="ql-block">读中提问和读后提问点的区别？</p><p class="ql-block">读中，局部，目标：指向重点，推波助澜</p><p class="ql-block">读后，整体，目标：指向文本主旨和精神内核。</p> <p class="ql-block">之后大家根据讲述的要点，选好书后小组合作完成了一份教学设计。</p> <p class="ql-block"> 由赵小慧老师为大家分享他们设计的过程。</p>