<p class="ql-block">一、绘本推荐理由： </p><p class="ql-block"> 夏天，是个缤纷的季节。六月，更因儿童节的到来变得美妙而欢快。</p><p class="ql-block"> 小动物果果准备在家里办一个聚会，邀请动物朋友们来做客，可是安排时间表难倒他了，猫头鹰喜欢夜间出行，羊喜欢白天出门······该怎么安排呢？</p> <p class="ql-block">二、绘本故事</p><p class="ql-block">一起来看一看，听一听吧！</p> <p class="ql-block">童年是一朵朵云，轻柔浪漫又欢乐；</p><p class="ql-block">童年是一寸寸光阴，催着我们一天天长大。挥别草长莺飞的五月，走进美丽宜人的六月，一抹初夏的味道扑面而来，一同伴随的还有小朋友们童真般的微笑，六月是属于小朋友们的日子。</p> <p class="ql-block">在小朋友们充满着奇幻色彩的小小世界里，“六一”会是什么样呢？</p><p class="ql-block">提问：小朋友们，六一节到了，你们想要怎么庆祝六一呢？</p> <p class="ql-block">三、游戏愿望-----我的游戏我做主</p><p class="ql-block">①建构游戏</p> <p class="ql-block">美食大门</p> <p class="ql-block">各个街边摊位</p> <p class="ql-block">桌椅摆放一个个休闲区</p> <p class="ql-block">瞧！小朋友一起搭建的“爱乐美食城”。</p> <p class="ql-block">小朋友完成搭建游戏后，迫不及待的要和大家分享自己想吃的美食，让我们一起来看看吧！</p> <p class="ql-block">②我喜欢的美食</p> <p class="ql-block">自主美餐，我们来啦！</p><p class="ql-block"> 美食活动热火朝天的进行中，孩子们这里享受美食，分享美食，收获着属于这个夏天的仪式感。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">提问：想玩些什么游戏呢？</p><p class="ql-block">幼：可以一起玩呀，一起从书上找找看吧。</p> <p class="ql-block">小朋友你一句我一句的说着不同的游戏。</p> <p class="ql-block">一起总结游戏的内容，玩法有哪些？</p><p class="ql-block">抢椅子、木头人、丢手绢、老鹰捉小鸡等等</p> <p class="ql-block">音乐活动：《快乐六一》</p><p class="ql-block">跟着老师一起动起来吧。</p> <p class="ql-block">我的游戏是我的做主</p><p class="ql-block">游戏是幼儿的天性，幼儿最喜爱的活动，为了让孩子们享受快乐的六一时光，小朋友们玩着自己想玩的游戏，都很兴奋，我们一起来看看吧。</p> <p class="ql-block">欢乐时刻</p><p class="ql-block">我们一起唱歌！我们一起玩玩具！一起做游戏！愉快玩着闹着。</p> <p class="ql-block">抢椅子</p> <p class="ql-block">老狼老狼几点钟</p> <p class="ql-block">我是一个木头人。</p> <p class="ql-block">老鹰捉小鸡</p> <p class="ql-block">丢手绢。</p> <p class="ql-block">五、绘画活动《快乐的六一节》</p> <p class="ql-block">逻辑高</p><p class="ql-block">操作过程中，我们还知道丢沙包的游戏</p> <p class="ql-block"> “六一”儿童节，让儿童为自己的节日做主，通过开放、自由的形式，让孩子体验节日的快乐，在这过程中，他们的个性经验在不断提升，同伴经验在不断碰撞与促进，学习潜能在不断唤醒和激发。</p><p class="ql-block"> 教育有言，花开无声，让我们倾听儿童的声音，讲出属于他们自己的课程故事；让我们追随儿童的需求，让他们真正成为游戏的主人。</p><p class="ql-block"> 期待我们用“爱”与发现，和儿童一起发生更多美好故事。</p> <p class="ql-block">至此先告一段落啦！相信孩子在这个夏天所闻所见所感，都成为一段美好的回忆。我们下一个故事再见。</p>