<p class="ql-block">临习篆书《宋武帝与臧焘敕》。宋武帝刘裕，是历史上一位有雄才大略的开国皇帝。他称帝后，励精图治，整顿吏治，减轻赋税，振兴教育，倡导读书学习之风。他颁发的与臧焘敕，便是其整顿时弊，加强教化，崇尚尊师求学的例证。</p> <p class="ql-block">清代著名书法家吴让之曾篆书这篇敕文。</p> <p class="ql-block">吴让之的篆书点画舒展飘逸，结体瘦长疏朗，行笔稳健流畅。古朴虽不及邓石如，而灵动典雅似则过之，颇具妩媚优雅之趣，在晚清书坛享有很高的声誉。对后来的赵之谦，吴昌硕均有影响。</p> <p class="ql-block">单字临习（1）</p> <p class="ql-block">单字临习（2）</p> <p class="ql-block">单字临习（3）</p> <p class="ql-block">单句临习（1）</p> <p class="ql-block">单句临习（2）</p> <p class="ql-block">单句临习（3）</p> <p class="ql-block">单句临习（4）</p> <p class="ql-block">尝试仿写</p> <p class="ql-block">尝试仿写</p> <p class="ql-block">全文临习（横幅）</p> <p class="ql-block">全文临习（1）</p> <p class="ql-block">全文临习（2）</p> <p class="ql-block">全文临习（3）</p> <p class="ql-block">全文临习（竖幅）释文：顷学尚废弛，后进颓业，衡门之内，清风辍响。良由戎车屡警，礼乐中息，浮夫近</p> <p class="ql-block">释文：志，情与事染，岂可不敷崇文籍，激厉风尚。此竟人士，子姓如林明发搜访想闻</p> <p class="ql-block">释文：令轨。然荆玉含宝，要俟开莹，幽兰怀馨，事资扇发，独学寡悟，义著周典。今经师</p> <p class="ql-block">释文：不远，而赴业无闻，非唯志学者鲜，或是劝诱未至邪。想复弘之。</p> <p class="ql-block">《山乡巨变》片段临摹（1）</p> <p class="ql-block">《山乡巨变》片段临摹（2）</p> <p class="ql-block">《山乡巨变》片段临摹（3）</p> <p class="ql-block">日常速写练笔（1）</p> <p class="ql-block">日常速写练笔（2）</p> <p class="ql-block">日常速写练笔（3）</p> <p class="ql-block">日常速写练笔（4）</p> <p class="ql-block">日常速写练笔（5）</p> <p class="ql-block">日常速写练笔（6）</p> <p class="ql-block">日常速写练笔（7）</p> <p class="ql-block">日常速写练笔（8）</p> <p class="ql-block">4月中旬，参与全区第二十七届中小学生体育节。</p> <p class="ql-block">4月19日，迎接市教科院对本区的音体美教育调研。</p> <p class="ql-block">市教科院领导参观册山中小美术作品。</p> <p class="ql-block">全区小学规范书写大赛作品评比现场。</p> <p class="ql-block">4月25日至26日，全区中小学美术教师基本功比赛在二十三中双月校区举行。</p> <p class="ql-block">美术教师基本功比赛美术创作现场。</p> <p class="ql-block">美术教师基本功比赛美术鉴赏评比现场。</p> <p class="ql-block">到兄弟县区参加听评课活动。</p> <p class="ql-block">一位教师的油画作品很吸引眼球。</p> <p class="ql-block">五月下旬，参加全区小学教学评估工作，一所村小内的景点颇有年头。</p> <p class="ql-block">一位续聘教师在上美术课。村小的美术教师构成比较复杂，教研方面还需要进一步加强。</p>