<p class="ql-block"> <span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 一个拥有成长型思维的人,成功的可能性更大,成长型思维的人,相信自己的能力可以通过努力得到提升。拥有成长型思维的孩子,做事不易放弃,也更能从过程中享受乐趣。所以,如果老师只夸孩子聪明,就会让孩子认为自己的能力只和天赋有关,而不利于学生成长型思维的培养。那么托管老师该如何正确夸赞孩子呢?这有15句话,老师们一定要记牢!你很努力啊!</span></p><p class="ql-block">——表扬努力当学生取得成果时,肯定是他为此付出了努力。尽管很难,但你一直没放弃。</p><p class="ql-block">——表扬毅力当学生完成一件很有挑战的事时,肯定是因为他的耐心和坚持。你做事情的态度非常不错。</p><p class="ql-block">——表扬态度当学生面对任务时充满了积极向上的正能量,可不要忘了抓住机会夸赞几句。你在XX上进步了很多!</p><p class="ql-block">——表扬细节当学生某些能力有所提高时,表扬细节,越具体越好!这个方法真有新意!</p><p class="ql-block">——表扬创意这是最需要注意的地方,看到学生的奇思妙想,最容易让人跟“聪明“挂钩,可是“奇思妙想”真的是“聪明”吗?它应该是创意和思考的积累,是在尝试无数次可能性方案之后才收获的成果!你们合作得真棒!</p><p class="ql-block">——表扬合作精神一个人无论多有能力,能做的事情也是有限的,如果和同学一起合作完成了某件事,做得还不错,请一定要肯定合作能力!这件事你负责得很好!</p><p class="ql-block">——表扬领导力虽然有些事并不完全是一个人做的,但是他负责管理,做得好是因为他有很强的责任心和领导能力。你一点不怕困难,太难得了!</p><p class="ql-block">——表扬勇气表扬学生的勇气,最能帮助他提高自信。你帮XX完成了任务,真棒!</p><p class="ql-block">——表扬热心助人是一种美德,一定要鼓励学生多多帮助别人。同时也能让他知道,克服困难的方法有很多,除了自己的坚持,还可以向别人求助,从别人的经验中学习。你把自己的课桌收拾得真好。</p><p class="ql-block">——条理性能把自己的桌子收拾好,把物品整理好,是有责任心、做事有条理的体现。我相信你,因为XX。</p><p class="ql-block">——表扬信用良好的信用会让人生道路更加顺畅,所以要适时帮他建立。比如和他约定什么时,可以说 “我相信你,因为前几次你说话都算数”……你今天参加活动时表现很好!</p><p class="ql-block">——表扬参与参与活动,能开拓视野,吸收更多的养分,当学生积极踊跃的参加活动,并在活动中表现不错时,一定要鼓励他的参与感。很重视别人的意见这点很好。</p><p class="ql-block">——表扬虚心从别人身上吸取好的建议和经验,自己能力也会不断提高,拥有成长型思维的人一般都有着开放虚心的态度。真高兴你做出这样的选择。</p><p class="ql-block">——表扬选择能出色地完成任务,有时是因为努力,有时却是因为做出了正确的选择。表扬选择,也是培养成长型思维的关键呢。你记得XX! 想得真棒!</p><p class="ql-block">——表扬细心细心不仅体现在谨小慎微,更体现在孩子考虑问题的全面性和多角度。老师可以表扬一下他的细心和考虑周全。</p>