<p class="ql-block"> 2023年5月30日，徐州市大龙湖小学特邀徐州市慧爱青少年发展指导中心专家讲师、家庭教育高级指导师、青少年个案咨询师安孝芬老师进行《当“双减”遇上家庭教育促进法》关爱青少年生命健康“润心”活动知识讲座，让更多的家长掌握亲子幸福的奥秘。</p> <p class="ql-block"> 新时代背景下，家庭教育问题已经不仅是家庭的问题，它还是社会问题，家庭教育正确补位的前提，家长要树立正确的家庭教育观，并重新审视家庭中亲子关系与父母的角色定位。</p> <p class="ql-block"> 在“双减”的政策下，有些家长担心孩子学习的程度不够，会影响学习成绩，所以给孩子购买大量的学习资料，同时也报了很多的辅导班，导致学生产生厌学心理。家长和学生的相互不理解，也不会积极有效的沟通，导致家长和学生的关系紧张，不少学生甚至产生了抑郁的倾向。</p> <p class="ql-block"> 抑郁症发病群体呈年轻化趋势，社会亟需重视青少年心理健康。18岁以下的抑郁症患者占总人数的30%，其中50%的抑郁症患者为在校学生。77%和69%的学生患者在人际关系和家庭关系中容易出现抑郁。63%的学生患者在家庭中感受到严苛、控制、忽视、缺失关爱、冲突和家暴。</p><p class="ql-block"> 不难发现，问题孩子数量逐年递增，其中折射出的问题是家庭教育的问题。家长不能把孩子交给学校就感觉解脱了，应该家校联手，才能为孩子赋能。</p> <p class="ql-block"> 《家庭教育促进法》第二章“家庭责任”的第一条明确表述：“父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识。”李镇西老师曾经说过，“学校教育非常重要，但是无论多么重要，都只是家庭教育的补充”。老师有老师的责任父母有父母的职责，家校双方只有各自弄清自己的“一亩三分地”，管好自己的“责任田”，各司其职，才能共生共长。</p> <p class="ql-block"> 做好与孩子的沟通。家长与孩子的沟通，要注意讲究科学方法：首先要善于倾听。只有倾听孩子的心里话，知道孩子想什么，关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助，也会使以后的沟通变得更加轻易。</p> <p class="ql-block"> 安老师的讲座娓娓道来，讲述着不同的故事和真谛。现场家长们边听讲座边思考，学习着怎么用科学的方法跟孩子们相处。</p> <p class="ql-block"> 最后，讲座在大家热烈的掌声中落下帷幕，<span style="font-size: 18px;">大龙湖小学本次的家校共育活动，让</span>家长们对家庭教育知识有了新的认识，家长和学生的心更近了，和学校的心也更近了。期待未来的日子，共同谱写出更精彩的教育新篇章。</p> <p class="ql-block">编辑：周韶玉</p><p class="ql-block">审核：方雅</p>