<p class="ql-block"> 2023年6月2日，兰州市第十七中学音体美教研组开展了以“自学、议论、引导”为题的交流研讨课。本次美术课堂是由李慧老师执教，所选的教材为人教版七年级下册第一单元第二课《营造艺术的情趣和意境》一课。</p> 引导阶段 <p class="ql-block">趣味感受，导入新课</p><p class="ql-block"> 李老师利用动画视频激趣导入，通过欣赏图片，感受生活中的情趣，让学生明白优秀的美术作品一定是具有高雅的情调和深远的意境的。</p> 发展阶段 <p class="ql-block">一、探究讨论，学习新知</p><p class="ql-block">讨论：作品一：《青蛙》（齐白石）</p><p class="ql-block"> 作品二：《蛙声十里出山泉》（齐白石）</p> <p class="ql-block">二、小组合作，欣赏探究</p><p class="ql-block">《寒江独钓图》（南宋 马远）</p><p class="ql-block"> 利用课堂学案让小组合作探究作品的表现方式、画面意见，以及画面传情的中国画特有的画面意境。</p> <p class="ql-block">课堂评价</p><p class="ql-block"> 利用小组合作评价表对本环节进行评价</p> <p class="ql-block">三、小试牛刀</p><p class="ql-block">命题绘画——</p><p class="ql-block">以《深山藏古寺》为题作画</p> 总结阶段 <p class="ql-block"> 鼓励学生扩大自己的美术欣赏领域和视野了，不局限于课本和课堂。</p> <p class="ql-block"> 课后音体美教研组积极开展对李慧老师《营造艺术的情趣和意境》课堂教学的评课。</p><p class="ql-block"> 一场教研，承载了教育者的情怀;一场教研，推动了老师们的智慧。此次音体美教研活动落地日常找问题，扎根日常搞教学，高于日常求发展，大胆创新教研形式，力求每个教研环节都能让老师开拓思路、拓宽眼界，让大家感受到了教研活动所传达的浓浓的艺术韵味。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">供稿：王文娟</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">编辑：王文娟</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">审核：甘宪军</span></p>