阅读不仅可以进一步巩固学生在课内学到的各种知识，对于提高学生的认读水平和作文能力，乃至于整个学科学习都起着极大的推动作用，还可以使学生开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，有利于孩子心灵健康成长。以下推荐几本好的阅读训练书： ※※※
《俞老师 阶梯阅读》（升级版）（1-6）年 ※※※
《俞老师 阶梯读》（创新版）（1-6）年 紧扣新课标，文章新颖生动，题目有趣，形式多样，难易适中，突破阅读难点，提升阅读能力，进行阶梯式训练。
其中，“升级版”和“创新版”知识点大体相同，升级版条理较清晰，创新版例文较多，纸张质量较好。 ※※※
《黄冈小状元 快乐阅读》（1-6）年 ✔以新课标为依据，分单元编排，与教材同步
✔依据“真”、“新”、“深”、“博”、“精”的标准选文
✔练习的总体设计遵循新课标各年级的要求，题型灵活多样、科学合理 ※※※
《小学语文 阅读训练100篇》（1-6）年+总复习 ✔深刻把握阅读教学的新理念，精选阅读材料，精设训练题型，
✔紧扣《语文课程标准》，尤其注意吸收新一轮课改的丰硕成果和不同版本语文教材的新鲜血液，按照不同年级阅读目标的梯度要求，遴选文章，科学设题
✔注重学生与阅读文本的互动，将阅读兴趣与阅读能力、启发思维与培养习惯、理解文本与感悟生活有机地结合起来 ※※※
《新阅读训练营》（1-6）年+升学总复习 提供最有效的阅读策略，阅读的八大关键能力：
✔基础辨识能力；
✔基本分析能力；
✔整体把握能力；
✔概括提炼能力；
✔阐释解说能力；
✔语言品味能力；
✔手法欣赏能力；
✔感受评价能力。 ※※※
《七彩语文 阅读》（3-6）年 ✔尊重孩子爱听故事的天性，激发阅读兴趣
✔文字优美，文章耐人寻味
✔练习设计“少而精”：紧扣“课标”，注重引导，重视积累
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《小学语文 百分阅读》（1-6年） ✔由名师执笔，旨在解决学生对阅读题无处下手的问题
✔严格参照课程标准编写，按照“积累”一“运用”一“巩固”一“提高”四步提升同学们的答题能力
✔在每一题的后面都有对应的答题策略，犹如名师手把手执教
✔有针对性的刨练，将阅读策略内化为同学们的能力，以提高同学们的阅读、理解水平 ※※※
《锐阅读》（3-6）年 ✔选文精彩。选文有名家名篇，有创新作文。它是学生的晨读材料，也是作文好素材，又是阅读训练的好范本。
✔训练科学。 本书采用阶梯训练法，对考点实施滚动训练，由易到难，循序渐进。
✔教师用书：常见题型、答题技巧、答题公式采用表格化处理，好记易用。答案详细，开放型试题备有参考示例。
✔微阅读。每页页脚具有微阅读栏目，收录大量的作文素材、精彩微博、幽默短信等。 ※※※
《小学生阅读 阶梯训练》（1-6）年 ✔依据“新课标”要求编写，按写人、记事、状物、写景、童话、寓言、诗歌等专题编排
✔根据各年级特点，增加符合年级特色的训练专题
✔编排系统而科学，帮助学生养成良好的阅读习惯 ※※※ 奇趣屋书店均有销售以上图书，欢迎各位前来资讯。以下为本店地址和联系方式： 奇趣屋书店
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