<p class="ql-block"> 为全面提高教师的教育教学能力，提升教师的活动设计和书写水平，使教学工作常规化、细致化、规范化。进一步提高教师专业能力，2023年6月2日向阳镇中心幼儿园开展活动设计互评互查及教师基本功“弹唱”检查活动。</p> <p class="ql-block"> 此次检查采取“教师交叉互查”的形式，要求每位教师按照统一设定的标准，客观、公正的检查活动设计，并做好记录和反馈工作。</p> <p class="ql-block"> 在检查过程中，老师们细心地翻阅每一本活动设计，认真记录问题。有的教师的书写规范程度较高，文本清晰，让人赏心悦目；有的教师活动设计思路清晰，有个人教学风格和亮点，充分体现了二次备课的有效性；有的教师活动反思深刻，能抓住活动中的优点和不足 。</p> <p class="ql-block"> 苏园长对每一本教案都进行了全面细致的查看，肯定了老师们辛勤劳动的付出，老师们的活动环节清晰，目标明确、字迹工整。每位教师以学习借鉴的态度，认真翻阅，从中取经。</p> <p class="ql-block"> 在“弹唱”考核中，教师们自弹自唱，乐曲演奏基本规范、流畅、完整，能正确把握节奏、力度、速度及音色，具有较强的乐感和表现力；演唱时能根据歌曲的内容有表情地演唱，声音洪亮，优美动听。</p> <p class="ql-block"> 检查结束后，苏园长肯定了每一位老师的进步，同时对于存在的问题，提出改进方法与建议，鼓励教师互检互查学精华，查漏补缺，为更好地提高保教质量及自身专业能力打下坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> 通过本次活动，老师进一步地提升了自身的弹唱技能。同时，也给老师们提供了展示自我的机会，对日后的音乐教学活动的开展和教师自身音乐素养的提高起到了推波助澜的作用。在教案互查中老师们也学到了她人在备课教学中的一些亮点。促使教师学习别人的长处，有针对性地改进自己的不足，相互交流、学习、争取共同提高，真正促进教师专业化发展，使我们的教学工作再上一个新台阶。</p> <p class="ql-block">编辑：来成勇</p><p class="ql-block">图片：王 红</p><p class="ql-block">审核：苏 娟</p>